一、写女生的歌曲推荐？

写女生的歌曲有很多，而且风格各异，比如《美丽笨女人》 ，《妈妈的吻》，《红彩妹妹》，《灰姑娘》，《麻花辫子》，《辣妹子》，《大姑娘美》，《最美的太阳》，《好姑娘》，《可爱的一朵玫瑰花》，《烛光里的妈妈》，《雨巷》，《舞娘》，《我是女生》等等。

二、网站的项目成果怎么写啊？

项目经验，说软件比赛吧，你可以列个表格写项目名称、时间、项目描述、你自己的责任（组长？成员？）、成果奖项，然后你自己负责的模块可以着重写一下，一定要注意：写的自己负责模块一定要非常清楚，做的过程中出现了什么问题，怎么解决的，这些很可能在面试中要问的，其他你不负责的模块只要知道大概就行。祝你成功！

三、向女生写情信结尾怎么写啊？

写情书这个也是需要感情基础到了很深的地步，如果只是刚建立起来的感情，写情书也就有时不是好的事情，因为现在了解需要两个人共同见到后才可以，这样才能使感情发展的最好。写情书在以前是可以的，因为媒人介绍两个人也不经常见面，只有用通讯或者情书去交流，现在由于思想开放了一般也就不用情书交流了就直接见面了解。如果需要写情书也是根据感情发展而写，如果感情发展比较好情书写的也就比较随便，如果感情刚开始情书也就写的比较有限制，这个也是常理。如果在写情书时刚开始就随便写这个就会留下不好的印象，所以写情书也是有讲究的，写情书开头和结尾也是有规定的，中间内容也是根据感情的发展而写，如果两个人相爱很久开头也就可以写：亲爱的…，结尾也可以写：永远想念你的…，这样有亲近的感觉，所以从情书上可以体现人的性格文化和素质，也可以体现出感情的真挚和感情的内心世界。

四、小说阅读网站求推荐啊？

可以去霜若中文，我觉得里面小说质量都挺好的，良心网站可放心阅读.

五、有没有好看的网站推荐啊？

Neets网站好看

Neets网站是一个高质量的影视网站，网站提供的影视种类很多，包括有动漫、英美剧、日韩剧、港台剧、国产剧、泰剧、综艺及纪录片等多样剧种。操作简单便捷，通过简单的搜索，能轻松地获得数据资源。

六、演讲稿格式怎么写？演讲稿格式怎么写？

先将演讲稿的标题居中写下，另起一行顶格写下称谓(例如：亲爱的同学们)，称谓后面还要添上冒号，正文行文时先写开场白部分，再说明演讲的背景与目的，最后总结并升华主题，在正文结尾部分还可以添加上一些对演讲听众的祝福语。

作为在公众场合发表讲话的文稿，演讲稿同一般的文书较为不同，演讲稿不仅具有观点突出、逻辑清楚、语言大众易懂等特点，各种修辞手法的灵活运用，以及语言和材料的精心组织，让演讲稿本身就具备了一般文书所不具备的鼓动性和较强的宣传能力。

我们在写一份演讲稿时，首先需要确定演讲稿的结构，在认真仔细的组织好演讲稿中所需要的信息材料之外，还要让文稿中的事实依据言简意赅，并且要尽量控制好稿子的时长。此外在演讲稿的写作当中，最重要的是要主动地、有意识地构筑演讲的高潮部分，确保在高潮部分中能够鼓动起听众的内心。

七、我爱我的品牌演讲稿怎么写啊？

如果是我的话，大概就是围绕这几个问题回答就可以完成。 为什么选择了这个专业？ 专业概况。 初印象和目前的印象。 学习中的困难以及未来的憧憬。

八、演讲稿的结束语怎么写啊？

荀子云：人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁。

谦恭知礼是我们心灵的一扇窗户，透过这扇窗，让我们看到你的阳光、谦逊和善良吧！同学们，昨天的习惯，已经造就了今日的我们；而今日的习惯将决定我们的明天！让我们行动起来吧，让文明之花开满校园的每个角落，让文明永远与我们相伴！

九、演讲稿怎么写？

　　演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

　开场白

     开场白是演讲稿中很重要的部分，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等，总的原则是切题和镇场。

　　正文

　　演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

　　结尾

　　结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用，有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

十、关于〈我的故事〉的演讲稿怎么写啊？

介绍自己呀！你的故事只有你知道，就算别人帮你写那也是别人的，不是你的没啥用，演讲紧张很容易消除的，你就大声读呀！又不会怎样，试试看呀！因为我是用这种方法的，结果得了全班二等奖。