一、少儿朗读者台词？

1、只要你是个正直的孩子，不管你从事什么行业，你都是我的好孩子。——柳传志父亲对柳传志说的话。

2、人生的不可测，在任何时候，都要抱着一份希望。——董卿

3、从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。——董卿

4、如果美丽只是简单的用来做展示，也许它的意义不是那么大，但如果美丽，能够转化成一种能力，去帮助更多的人，甚至去让自己变得更好，那它就是很有价值很有意义的了。——董卿

5、愿你慢慢长大，愿你有好运，如果没有，希望你在不幸中学会慈悲；愿你被很多人爱，如果没有，希望你在寂寞中学会宽容。——张梓琳朗读刘瑜的《愿你慢慢长大》

二、咏梅诗词朗读？

卜算子·咏梅

近现代 · 毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

译文

风风雨雨把春天送走了，漫天飞雪又把春天迎来。悬崖已结百丈尖冰，但梅花依然傲雪俏丽竞放。梅花她虽然美丽但不与桃李争艳比美，只是把春天消息来报。等到满山遍野开满鲜花之时，她却在花丛中笑。

三、少儿诗词贺春？

少儿贺春诗句有：

1《元日》“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。”

这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情，充满欢快及积极向上的奋发精神。

四、天净沙秋思诗词朗读？

天净沙

秋思

马致远

枯藤/老树/昏鸦，

小桥/流水/人家。

古道/西风/瘦马，

夕阳/西下，

断肠人/在/天涯。

这首元曲意象优美，被称为“秋思之祖”。

五、朗读武威诗词的介绍？

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”（唐·王之涣《凉州词二首》其一）。武威，古称凉州、雍州，地处河西保障之襟喉，东西通衢之要冲，是古代的军事边防重镇。王维、高适、岑参、王之涣、王翰、李益、张籍、元稹、白居易等都留下了关于凉州脍炙人口的诗篇。这里选取其中一部分：

“葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”（唐·王翰《凉州词二首》其一）。凉州词，又称《凉州》曲，是凉州歌的唱词，是盛唐时流行的一种曲调名。许多诗人如唐代的王之涣、王翰、张籍等，都曾为《凉州曲》填写新词，抒发忧国忧民的情怀。

六、红色诗词朗读赏析稿？

以下是一篇关于红色诗词的朗读赏析稿，希望对您有所帮助：红色诗词是中国革命历史的重要组成部分，这些诗词以饱满的热情和深刻的内涵，描绘了革命先烈们的英勇事迹和崇高精神。在朗读红色诗词时，我们应该深刻理解其背景和内涵，以真挚的情感和饱满的热情进行朗读，让听众感受到诗词中所蕴含的深刻思想和感人故事。首先，红色诗词的主题思想是爱国主义和革命精神。这些诗词歌颂了革命先烈们的英勇事迹和无私奉献精神，表达了对祖国的热爱和对人民解放事业的坚定信念。在朗读时，我们应该突出这些主题思想，让听众感受到革命先烈们的崇高精神和爱国情怀。其次，红色诗词的语言简练、有力、形象生动。这些诗词运用了丰富的比喻、象征等修辞手法，使语言更加生动形象，具有很强的感染力和号召力。在朗读时，我们应该注重语调和语速的变化，让语言更加生动有力，让听众感受到诗词中所蕴含的力量和情感。最后，红色诗词的背景和历史意义也是朗读时应该注意的重要方面。这些诗词反映了中国革命历史的不同时期和重要事件，具有很强的历史意义和价值。在朗读时，我们应该了解诗词的背景和历史意义，深入挖掘其内涵和价值，让听众感受到红色诗词的重要性和独特魅力。总之，红色诗词是中国革命历史的重要组成部分，具有深刻的思想内涵和独特的艺术价值。在朗读时，我们应该注重理解其背景和内涵，以真挚的情感和饱满的热情进行朗读，让听众感受到红色诗词的深刻思想和感人故事。

七、适合元旦朗读的诗词？

诗词如下：

1.《守岁》 唐·杜甫：守岁阿戎家,椒盘已颂花。 盍簪喧枥马,列炬散林鸦。 四十明朝过,飞腾暮景斜。 谁能更拘束.烂醉是生涯。

2.《元旦》 唐·成文斡 ：戴星先捧祝尧觞,镜里堪惊两鬓霜。 好是灯前偷失笑,屠苏应不得先尝。

3.《元日》 宋·王安石：爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

八、李商隐10首经典诗词朗读？

唐·李商隐

残阳西入崦，茅屋访孤僧。

落叶人何在，寒云路几层。

独敲初夜磬，闲倚一枝藤。

世界微尘里，吾宁爱与憎。

《蝉》

唐·李商隐

本以高难饱，徒劳恨费声。

五更疏欲断，一树碧无情。

薄宦梗犹泛，故园芜已平。

烦君最相警，我亦举家清。

《嫦娥》

唐·李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

九、木兰诗词儿童版朗读？

儿童朗诵完整版：

唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。

问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。

东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。

十、朗读诗词经典语录？

诗词经典语录蕴含着深邃的意境，贯穿着文化的血脉。通过朗读，诗词经典语录将再次焕发出独特的魅力，激发我们对美的感知。

每一个音节都承载着久违的古韵，每一句话都仿佛将我们带入了那个时代。在朗读过程中，我们可以用心感悟其中的哲理，感受作者内心的情感流露。诗词经典语录朗读不仅可以沉浸在古人的境界中，还能够启迪心智、提升人文素养，使我们更加理解和热爱传统文化的独特之处。