一、朗读文章会不会提高普通话水平，会练得流利吗？

“敢拼就会赢,敢唱就会红”,相信通过多听、多读、多练,你的普通话水平会得到提高的。大胆的练习 ,做到持之以恒,在听说读中找到不足,不断进取,你很快会说一口流利的普通话的！

二、普通话考试朗读文章需要有朗读感情吗？

需要的，最后一段朗读文章的时候，一定要深情并茂，有感情，语气词不要太多，不要停顿太久，聚聚之间要有一定的连贯性，要有感情，这样分数更高

三、普通话朗读90分是什么水平？

是二级甲等

一级甲等（测试得分：97分－100分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。

一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间） 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。

二级甲等（测试得分：87分－91.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。

二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间） 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调明显。有使用方言词、方言语法的情况。

三级甲等（测试得分：70分－79.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。

三级乙等（测试得分：60分－69.99分之间） 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。

四、普通话考试朗读文章是固定的吗？

普通话考试朗读文章基本上都是教材里固定的。每次考试从教材里的文章选择几篇来作为考试内容。只是考试时都是随机抽取不同试卷，试卷内容有所区别，但大都是从教材里选取的。所以，只要平时好好的学习教材里的内容，再加上专业老师的辅导，考试就可以取得不错的成绩。

五、普通话测试朗读90分是什么水平？

我78分是3级甲等，90分应该是二级甲等

六、经常朗读会不会提高自己的普通话水平？

经常阅读会提高自己的普通话水平，因为你经常阅读的话，就是会保证你的语速比较的缓和，不会出现过快过慢的情况，在一定程度上，你对自己说话的语速是有一定的控制的，所以说当你控制好自己的语速的时候，你离普通话就不是特别远了。

七、普通话考试短文朗读一共有多少篇文章？

普通话水平测试朗读作品总共六十篇。测试时从六十篇作品中随机抽取一篇。朗读只考察作品中的前四百个音节，因此每篇作品双斜杠后面的内容可以忽略。在测试的时候，文章中的双斜杠以及双斜杠后面的内容均不会出现。

朗读提示：

1.朗读不允许回读，否则，回读一个音节扣0.1分。考生在朗读的时候应全神贯注，尽量避免漏字、增字或将词语读反的失误。如作品3号《丑石》：我们的先祖或许仰望过它……不能将文中的“先祖”读成“祖先”。

2.朗读不是朗诵。朗诵是一种表演艺术形式，需要融入作者的情感。普通话水平测试的考核标准为朗读，不需要带感情。因此，考生无须过多考虑如何读得更生动，只需将文章读得流畅即可。

3.每一篇作品中都会出现轻声词，如在测试中未能读出文章中的必读轻声词将视为读错。

4.朗读只考作品中的前四百个音节（即四百个字），时间有四分钟。按照标准的语速，读完作品中的四百个音节所用时间为两分三十秒至两分四十秒之间。考生在朗读过程中要特别注意控制自己的语速，千万不要读得太快。正常情况下，读完一句话应停顿约一秒半钟。

5.按照测试要求，朗读作品不标记任何拼音。考生在平常练习的时候不能依赖于拼音，如遇见不会读的字词，可自行通过词典核对。

八、适合朗读的文章？

1. 散文：一些描述自然景观或人生经历的散文，通常较为抒情和感性，适合用来朗读。可以试试余秋雨的散文《岁月神偷》。

2. 诗歌：诗歌有很多形式和类型，，许多诗歌都是韵律和音乐性十分优美的，如李白的《将进酒》、苏轼的《水调歌头》等。

3. 小说：适合朗读的小说通常有一些长篇叙事，情节跌宕起伏，比较吸引人。可以阅读《红楼梦》、《三体》等长篇小说。

4. 历史人物传记：适合用来朗读，能够较为生动、直观地了解历史人物的生活和人物形象。

九、文章朗读如何关闭？

方法/步骤：

1、进入阅读界面，点击右上角耳机图标。

2、长按主屏幕。

3、点击退出朗读模式即可。

十、评价朗读者的朗读水平？

要想客观评价朗读者的朗读水平应该从以下三个方面来评价：

第一、朗读者对朗读作品的认识、理解情况。

第二、朗读者的表现（演）技能。这里包括朗读者的表情、语音、语言、语调、情绪、肢体、服饰、动作等。

第三、朗读者对听众、现场的感染（调动）。以上三个方面就可以较全面地衡量、评判一个朗读者的朗读水平了！