一、散文诗词朗诵技巧？
一、确定基调
常见的散文诗多是富于理趣的，它常常能够给人以启迪，或引发某种情致。不过，即便是在这样一种类别的文体里面，依然会形成不同的朗诵基调。
如朱自清的散文诗《匆匆》，其感情色彩是茫然忧伤的，朗诵起来低回曲折。其中有一段文字是说时间匆匆而逝却又无法挽留，令人不禁掩面叹息：
于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。
我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。
应该说，这段文字也是富于哲理的，但却没有使用说明方式，而是以一种特殊的描述方式来表明的。因此采用一种较浓重的感情色彩进行朗诵是合适的。
二、有哪些适合学校朗诵比赛的诗词，散文？
。 学校的朗诵比赛可以选用以下诗歌： 席慕容的《七里香》《一颗开花的树》 艾青的《假如我是一只鸟》《大堰河我的保姆》 舒婷《致橡树》《祖国啊我亲爱的祖国》
三、朗诵青春散文？
1、《追赶青春》
是生命把我延续
太阳洒下青春
活力从昨天开始
下一步玩味生活
天全是姑娘的欢笑
月儿把温柔给了我
我转手献给了青春
青春把温柔制作礼物
屁颠屁颠送给姑娘
水孕育了姑娘纯洁
下一个我还在奔跑
虽然很累
虽然很苦
虽然很乏味
但是这一切不是为了坚吗
玻璃碎了
心碎的更彻底
玻璃承载了青春的温度
我只好跪下身来
捧起四溢的宠儿
2、《青春我正年少时》
这是青春
这是年少
这是一幅
永不飘渺的肖像
青春定格
黄昏吞噬美丽
漂浮唤醒感触
目光埋藏暗影
悲哀的滋味
沉沦窗外的锦绣
意志的空白
伤痕遍布全身
朦胧依旧轮回
稚嫩依旧圣洁
成长的梦呓
喧嚣心灵的翅膀
觉醒迷狂的疑惑
青春我正年少时
3、《扬起青春》
从现在开始；
不在思绪飘渺，
做个真正拼搏的战士；
从现在开始；
不再说那么多万一；
坚定充盈自己的身和心；
从现在开始；
我们的宣言就是青春强；
从现在开始；
努力奋斗；
因为我们是美好青年；我们有疯子样的心脏；
辛苦永不是我们吐出的私语；
因为勤奋；快乐伴我们成长。
4、《黑雨青春》
辽阔的星空一望无际
星星又在黑暗中睡去
停不下来的黑雨，陪着我
游荡在漆黑的夜里
青春，是黑夜里
一场淅淅沥沥的雨
我无法看见她
她却无情地从我指尖溜去
夜色渐浓
往事如风无影无踪
青春浮生
一场黑雨滴滴答答痛击心中
5、《向命运挑战》
匆匆那些流年
时光渐渐消残
对希望不再想念
舍弃梦的眷恋
遗忘那些期盼
拭去那些孤单
勇往直前，不甘平凡
向命运挑战
为现在呐喊
向过去说再见
飞得更远，飞向天边
向命运挑战
不畏惧风险
让困难绽放笑颜
让微笑面对明天
不在沉浮于幻想之间
人生不再留有遗憾
四、关于菊花散文朗诵？
《秋浓，听菊》竺子走过风中，开满菊花的山径。你，立在一篱菊花前。看着一朵花苞覆盖在冰霜下。叹息，这篱菊花在缈无人迹的空山为谁开。呵！花苞，抖抖身上的冰霜花瓣，一层层向上伸延。花瓣绽放成了一个欢喜的笑容。欢喜，从内心里生出来像泉水一样向外涌，你不知。菊花，身处在冷山怎么这么欢喜，不知从什么时候起，你已经不会笑了，明明心事用笑掩饰着，可五官分明一个“苦”字。
而菊花自带阳光，无论多冷峭的霜落在身上，也被内心的阳光融化成一个笑容，笑得这样开心，似乎对你说此生不能开口笑必是痴人。
面对一篱菊花，自带阳光的菊花。你看见自己，在阳光下忧心忡忡的影子，你不知怎样，才能像菊花一样无忧。菊花，淡淡一笑；世间，哪有如意事；如意只是半称心。你不知怎样，才能像菊花一样恬。淡菊花浅浅一笑，不如意事常八九，总有一二如意常想一二，还有什么不开心的呢？
你，不知怎样才能像菊花一样悠然；菊花微微一笑这是一个婆娑世界婆娑，就是遗憾没有遗憾一生该有多无趣呵！没有遗憾给你再多的快乐，也感觉不到没有遗憾。又怎么能珍惜此刻呢？没有人知道下一刻会发生什么？为这一刻庆祝！
五、诗朗诵和散文朗诵的区别？
诗朗诵:
1.诗词的特点是押韵，诗歌一般七言和五言，因比，诗歌读起来朗朗上口，朗读出来有节奏。
2.诗歌语言简洁，意蕴丰富，所以朗诵时要慢，基本上一字一顿，仿佛在体会诗中意境，要通过语言传递出诗歌的韵味，让人从语言表达中感悟想象到意境。
散文朗诵:
散文语言看似形散，但神并不散，因此，朗读时需内心饱有一根线，讲究气相连，充满感情，讲究语速和句中所表达的情绪相协调。
六、叙事散文怎样朗诵？
可以根据文章语句以及表达意境去朗诵。
七、兔年诗词朗诵？
诗词朗诵、虎岁扬威兴骏业，兔毫着彩绘宏图。
2、虎越雄关踪影去，明月探春引兔来。
3、虎去雄风镇五岳，兔生瑞气秀三春。
4、喜兔年初开春色，继虎岁再展宏图。
5、虎越雄关踪影去，兔临春境晓光新
八、婚礼诗词朗诵？
时间，像一滴感动的泪，滑落的瞬间，折射出生命的永恒，
你我，像时间长河里，轻轻碰触的浪花，偶然，也是必然。
爸爸妈妈的泪水和汗水里 ，我们用啼声宣告了我们的来临，那一刻，注定了今生的相遇
在爱与被爱里，你我，经历我无知、幼稚、冲动、理智和成熟，盼望着一种平凡，叫做幸福！
也许，上天注定了你我的缘分，才能在茫茫人海中，彼此见到，彼此关注
也许，信赖注定了你我的牵手，才能在纷纷扰扰里，不会丢失，不会迷路
是你，是你的依赖让我懂得，做一个男人，我愿意是你的英雄，而不是君主。。。
是你，是你的包容让我明白，做一个女人，我愿意是你的影子，而不是包袱。。。
如果，你我注定一起慢慢变老，就让时间把岁月刻在我的脸上，不让你憔悴，不让你感到时间的流逝
如果，全世界只剩下最后一秒，我要把我的吻印在你的脸上，看到你的笑容，就是我今生最大的满足。
今天，让所有人证明，你我来自不同的家庭，却拥有同一个家庭
今天，让全世界看见，你我愿意接受彼此，为同一个目标付出 你我互为彼此的一半，为了彼此的完整 你我互为彼此的延续，为了彼此的弥补
我们相信家庭是爱情的另一种开始，更多的是付出、责任、支持。 我们坚信生活里的一切考验，是为了证明我们的执着、坚定、相互照顾。 所有的人们，如果你们愿意证明我们的爱情，请给我们最有力的掌声！
九、国庆诗词朗诵？
我的祖国，
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，
你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，
你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，
那就是中国!
那就是中国啊,我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
我深深地爱着我的祖国，
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，
我深深地爱着我的祖国，
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，
我深深地爱着我的祖国,
十、婴儿诗词朗诵
学龄前儿童进行婴儿诗词朗诵是有益的。首先，婴儿诗词朗诵是一种有趣的表达方式，在娱乐中提高孩子学习兴趣。其次，传统文化中的诗词，帮助提高语言表达能力和语音感知能力。最后，婴儿诗词朗诵能够提高孩子的思维能力，如想象力、联想、感官感知等方面。除了朗诵，父母也可以通过与孩子一起编写诗词、做手工、画画等多种形式，寓教于乐，加深亲子关系。同时，出现水土不服的情况时，可以使用一些婴儿/童谣曲子来安抚孩子的情绪。总的来说，婴儿诗词朗诵是具有传承文化、娱乐、教育及辅助治疗情绪等多种功能的活动。
