赞美春天诗歌朗诵稿? 爱国诗歌朗诵稿三分钟?
发布时间:2024-11-22来源:演讲朗诵

一、赞美春天诗歌朗诵稿?

1.冰雪融化, 春天的脚步又近了. 谁都向往春天, 向往沾衣欲湿的杏花雨, 向往吹面不寒的杨柳风. 一、在城效的小树林 返青了,我的小树林 小树林里的蚂蚁和飞虫 这些卑微的生命都和春天一起来临 泥土下,我听到蚯蚓爬动的声音 用柔软的头颅撞开泥土关闭的大门 在小树林的草地上,我看见一群山羊 摆动着长胡须,咩咩地叫着 震动着我的青春和灵魂 一只黑山羊,向我款款走来 脸上挂着幸福的泪水 二、推开春的大门 听到鸟叫了 在城效,有几只报春鸟 它们不敢进城 只在效外欢呼和跳跃 它们朴素得像乡下的农民 让我萌发一种亲近 它们是我的朋友啊 又仿佛是我巧遇的亲人 它们在寻找不知名的虫子 向同伴发出亲和的声音 在效外,我爱上了鸟的声音 在鸟的争鸣中 我推开了春的大门 三、这个春天 这个春天我的心很乱 一会儿想起某些墓碑 一会儿想起我的童年 这个春天我的心很乱 春天的诗已被春天写满 我的献诗是春天的草叶和花冠 在这个春天里 我还能做些什么呢 还能和谁一起拥抱春

2.你是春日里的一缕春风 柔软而温馨 轻轻拂过我的心河 那蜷缩于一角的冰凌 从此便悄然融 你是春日里的一场细雨 清新而舒爽 滋润了我干渴的心田 那孤寂已久的灵魂 从此不再独自徘徊 你是春日里的一朵娇艳的鲜花 在萧森的树旁悄悄绽放 虽经过那冬的摧残 百花身心憔悴 你却迎着春风展开笑颜 你是春日里一朵生气怏然的小草 一岁的野火与枯荣 没有毁灭你坚强的一直 那瘦弱的身躯 在这个季节 又再次傲然挺立

二、爱国诗歌朗诵稿三分钟?

舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》 我是你河边上破旧的老水车 数百年来纺着疲惫的歌 我是你额上熏黑的矿灯 照你在历史的隧洞里蜗行摸索 我是干瘪的稻穗;是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深 勒进你的肩膊 —— 祖国啊! 我是贫困 我是悲哀 我是你祖祖辈辈 痛苦的希望啊 是“飞天”袖间 千百年来未落到地面的花朵 —— 祖国啊 我是你簇新的理想 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线 是绯红的黎明 正在喷薄 —— 祖国啊 我是你十亿分之一 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房 喂养了 迷惘的我,深思的我,沸腾的我 那就从我的血肉之躯上 去取得 你的富饶,你的荣光,你的自由 —— 祖国啊 我亲爱的祖国!

三、六一诗歌朗诵三分钟左右长短?

六一儿童节诗歌朗诵稿

《庆祝六一儿童节》

沐浴着和煦的春风,我们又迎来了充满欢乐的六一儿童节。

这是最美丽的季节,也是我们少年儿童放飞希望的季节。

在这充满欢乐和喜庆的日子里,我们在祖国的阳光雨露下茁壮成长。

向辛勤培育我们的老师道一声:“老师,您辛苦了!”

谢谢你们对我们的关心和爱护,谢谢你们为我们的成长付出的劳动和心血。

弹去

五月的风尘,迎来六月的朝阳。

六月的阳光灿烂无比

六月的大地充满希望

让我们在这花样的季节放飞理想。

六月是童年的摇篮,是童年的故乡

六月有童年的沃土,

有童年的阳光

在这个属于我们自己的节日里,

让我们向辛勤

工作的老师表示深深的感谢

我们将会用智慧与热情的种子,

用稚嫩的双手和五彩的画笔

共同描绘祖国美丽的

明天。

《我长大了》

曾经

在众多人的关爱下

我们丫丫学语,蹒跚学步。

曾经

在众多人的呵护下

我们开始迈开人生第一步。

关注我们的眼睛永远有那么多

!

那么多

!

呵护我们的双手永远有那么多

!

那么多

!

四、重阳节诗歌朗诵三分钟?

即使是一只蜗牛

  九月初九这天

  我也要选择一座山

  然后一步踩碎一个思念

  将汗水舞成绚丽的金菊

  饮尽凄迷风雨爬到顶峰

  因为,那里离天堂最近

  即使是一只秋雁

  九月初九这天

  我也要停下南飞的翅膀

  在山顶上插几棵茱艾萸

  远方发如霜背如弓的背影

  在遥寄的祝福中逐渐清晰

  因为,这里离亲情最近

  重阳节的诗歌朗诵稿 2

  敬爱的奶奶,

  你们头上的缕缕白发,

  你们额上的道道皱纹,

  是你们奉献的记录。

  虽然,你们离开了战斗的岗位,

  但是,你们仍然关注着祖国的前途。

  虽然,你们告别了青春年华,

  但是,你们的心依然年轻。

  你们教我们学习要努力刻苦,

  你们教我们生活要勤俭节约。

  敬爱的爷爷,

  敬爱的奶奶,

  你们的教导,我们将牢牢记住,

  你们的期望,我们决不辜负。

  今天,请接受我们的祝福,

  愿你们晚年快乐,祝你们永远幸

五、关于春天诗歌朗诵串词50字左右?

1. 春天如诗,花开满地。2. 鸟儿歌唱,春意盎然。3. 温暖阳光,抚慰心灵。4. 绿草如茵,拂过脚尖。5. 春风吹拂,带走寒意。6. 桃花红艳,迎接新年。7. 细雨绵绵,滋润大地。8. 春华秋实,时光荏苒。9. 蝴蝶翩翩,舞动芬芳。10. 春山如画,美不胜收。11. 春水碧波,映照天空。12. 春雷阵阵,唤醒大地。13. 春色无边,万物生长。14. 春意盎然,春暖花开。15. 春风轻轻,吹拂耳畔。16. 落花飘飘,犹如梦境。17. 春雨如诗,洒遍山川。18. 春光明媚,色彩绚丽。19. 春草如茵,别样清新。20. 春鸟儿啼,欢乐四溢。21. 春水流波,闪烁着生机。22. 春雨润物,万物复苏。23. 春雷震动,唤醒大地。24. 喜鹊高歌,春生万物。25. 梅花香醉,开满山间。26. 春日无边,美景无限。27. 春花烂漫,芬芳扑鼻。28. 春风习习,和煦暖人。29. 春光明媚,鸟儿欢唱。30. 花瓣飘落,春天的轨迹。31. 细雨如线,春天的情绪。32. 春日里,一切生机勃发。33. 春花绽放,人间如梦。34. 春天的风景,让人陶醉。35. 梅花开放,寒冬的美丽。36. 春雪轻飘,轻柔的拥抱。37. 春天的音符,恣意飞扬。38. 春天的阳光,带给人希望。39. 春日里,花开满园。40. 春风吹绿,万物蓬勃。41. 春雨滋润,生机勃勃。42. 春日里,享受阳光的温暖。43. 春光明媚,欣赏花开的美丽。44. 细雨霏霏,滋润春天的土地。45. 春天的诗歌,描绘着生机盎然的景象。46. 蝶舞飞翔,春天的乐章。47. 春天的木兰花,娇艳动人。48. 春日的风,温暖如绸。49. 春天的画卷,绚烂多彩。50. 游子归家,春天的幸福。

六、适合小学四年级诗歌朗诵的关于春天?

和春天上路--作者:阿紫

当大红的灯笼 点燃茂盛的希望

饮一杯 滚烫的烈酒 穿过北风

和春天一起上路 一起歌唱

走在冬天的人们啊

放下你的疲惫和忧伤

去闻泛香的泥土

去听根脉顶破坚冰的炸响

我要在最后的一场风雪后

跪在母亲的身旁

感谢薪火千年的恩情

感谢给予我血液的滋养

我要在今生的眺望中 膜拜远方

感动那盆炉火啊 燃成暖我一生的目光

我要向黑夜 借一盏暴风雪的灯光

让恐惧让路 让脚步走得顽强 走得嘹亮

我要在寒风过后 同鸟儿一起飞翔

在春天的路口 唱出大捆大捆的阳光

我要打开所有的门窗

和春天一起上路 聆听绿色的乐章

把山岭峰峦 点染得郁郁苍苍

我要打开所有的门窗

和春天一起歌唱 放飞花朵的翅膀

把河流湖泊芬芳成绚丽的海洋

我要用铿锵的歌唱 修复行走的创伤

高举晴朗的日子 行进在春天的路上

我要面对苍茫的天地

面对每一束深情地凝望

用喷射的热泪 用沸腾的心房

大声高唱

苦难 让我 成长

大声高唱

热爱 让我 开 放

七、一年级爱国诗歌朗诵三分钟左右?

我爱我的祖国,祖国是多么美好,我要赞美我们的祖国。

我们祖国有许许多多的世界之最,其中长城就是一个。长城是世界上最长的建筑物,全长六千多公里长,特别是在北京的八达岭长城,一眼望去,根本望不到头。站在山底往上望,长城就像一条巨龙守在山上。长城的四周都是枫树和嫩嫩的小草。一到秋天,长城边到处可见漫天飘舞的“蝴蝶”,其实是秋天枯萎的枫叶,红红的一片,美丽极了。

杭州的西湖非常非常的美丽。风一吹,湖边的垂柳就飘起来,犹如有人的跳舞,那舞姿是那么的美,那么的自然。风一停,湖面变得平静了,水不再起波纹,虽然西湖的水说不上清澈见底,但也是可以看见水面下好几米了。的东方明珠也非常出名,它高494米,是全亚洲第三高建筑,全世界第五高建筑。从建筑物东方明珠远眺可以看到几百米外的地方,外滩可以看得清清楚楚,每一栋建筑都可以看得见。往下走一楼,有一处惊险的地方,那儿有许多玻璃窗,让人走在玻璃上观看风景,可以看见脚底下的情景,真是又惊又美。

我爱我的祖国,她是那么的壮丽,她在我的心中是最伟大的。

八、诗歌朗诵的作用?

1)朗诵有利于开发右脑

2)朗诵能够培养自信

3)朗诵能够改变性格和精神面貌

4)朗诵有助于审美能力的提高

5)能够提高朗诵者的修养

6)通过朗诵可以使说话吐字清楚、连贯畅顺

7)朗诵可以锻炼培养表达心意和与人交流

8)朗诵有助于理解文章、感知文章传递的思想和情感

九、三年级国庆诗歌朗诵优秀稿三分钟?

 三年级朗诵诗歌一般选的都是在3到5分钟以内,如果配的有背景音乐,那么至少会是3到4分钟左右,优秀搞可以选读少年中国说以及说中国这些爱国的朗诵诗歌文稿,也可以选择一些歌颂学习,歌颂学校的优秀稿件,想要把时间控制在三分钟以内,稿件就不能太长

十、群体诗歌朗诵的顺序?

诗歌朗诵会的节目安排顺序,第一个节目和最后一个节目是要最先确定下来的,以此奠定晚会的基调。

第一个节目的目的是让观众快速进入晚会状态,安静下来,同时渲染主题。所以通常将具有气势的大型表演放在第一个,比如集体朗诵。展示了喜庆的晚会氛围后,可以用一个抒情性强的节目再次抓住观众的眼球。

中间的节目,排序一定要将类型相同的节目形式分开两个以上,比如抒情诗后面又接一个抒情诗就不合适,这样容易让观众感到乏味。要抓住观众想看下去的心情,对观众的听觉、视觉、参与感等方面相互刺激。

最后,一定要有压轴节目,使观众感到余味无穷。

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