一颗开啊的书是席慕蓉所作，舍得整体感觉浪漫，却微微透着淡淡个伤感却也是怀着无限情怀，这首诗很美，美在他的伤感，美在义无反顾。整首诗中无处不充满着爱，也表达着对这个自然的爱。以及更加深层的含义，表达着整个自然界的联系，在某一处，你不经意间，都有爱的存在，也许你不知道，但你所感受的便是这个自然给予的无限的爱。
席慕蓉说，这是“写给自然界的一首情诗”在她看来，生命是不断的经过、经过、经过，她写的东西都是在生命现场里所得到的触动，尽管有些触动要等到一二十年后才恍然大悟。

一棵开花的树。再别康桥朗诵技巧，拜托了，要比赛的。

Lz要的是怎样朗读吗？就是说在哪一个地方停顿啦，哪里要提高声音啦，哪里要怎么做啦，这样吗？
不过要有天赋的话就很简单了，如果LZ语感好的话就顺着自己的思想顺着自己的意思自然的去读。我最近也比赛了，就是不要紧张啦，不要看天花板，如果紧张就找一个目标，例如黑板或者是某一把椅子，盯着看，然后背诵好朗诵词，声音洪亮，站直，这是我的建议。（毕竟我比赛了很多次啦，呵呵，经验多。）

怎样讲解一颗开花的树这首现代诗歌

一棵开花的树是台湾诗人席慕蓉的写一首诗。原诗如下：

如何， 让你遇见我?

在我最美丽的时刻。

---起笔，点出写作主旨。在我最美丽的时候，明写开花的树的艳丽、茂盛、华美。像一个怀春少女的热望、渴望和自信。原因是“让你遇见我”是主旨。“如何”起笔突兀，引人醒目是全诗的主线。

为这——这指代“让你遇见我”。下面是铺陈。

我已在佛前 求了五百年，

求它让我们结一段尘缘。

佛于是把我化做一棵树，

长在你必经的路旁。-----叙述“我”为“” 让你遇见我“”的努力（求佛五百年）和初步结果（化树、长在你必经路旁）（必经是我的诚心和佛的法力）。

阳光下，

慎重地开满了花，

朵朵都是我前世的盼望!---为这是“让你遇见我”的努力最终结果。慎重表示诚意。

当你走近，

请你细听，

那颤抖的叶，

是我等待的热情!---对你的渴望、真挚和爱恋之情。

而当你终于无视地走过---，如果，你没有留意我的爱恋，终于“无视”暗示你的无情、无缘，我的“”无果”

在你身后落了一地的......

朋友啊!

那不是花瓣，

是我凋零的心。---抒情坦露心胸。我“”“伤心”貌。结句形象、简练，凸显主旨。少女凋零的心，是泪，是血，是失落，如泣如诉，其凄凉之状况，催人泪下。把一位少女的怀春之心表现得情真意切，震撼人心。

   席慕蓉讲述了《一棵开花的树》的创作过程。她回忆说，当时自己在台湾新竹师范学院教书。5月份有一次坐火车经过苗栗的山间，火车不断从山洞间进出。当火车从一个很长的山洞出来以后，她无意间回头朝山洞后面的山地上张望，看到高高的山坡上有一棵油桐开满了白色的花。”那时候我差点叫起来，我想怎么有这样一棵树，这么慎重地把自己全部开满了花，看不到绿色的叶子，像华盖一样地站在山坡上。可是，我刚要仔细看的时候，火车一转弯，树就看不见了。“就是这棵真实地存在于席慕蓉生命现场里的油桐，让她念念不忘。

    她心想，正如海是蓝给自己看一样，花当然也是慎重地开给它自己的，但是，如果没有自己那一回头的机缘，树上的花儿是不是就会纷纷凋零?这促使她写下了《一棵开花的树》。

席慕蓉说：“这是我写给自然界的一首情诗。我在生命现场遇见了一棵开花的树，我在替它发声。”

     至于有些人把作品解读成“女孩子站在那里等男孩子看她”的情诗，她表示“有点犹疑”。但她同时声明，诗人的解读只是其中的一种，因为读者的解释也有权威性。

     可见诗的最高境界是它的感染力的层次。初步是形象感染，文字艳丽真切。再次是主题明晰。主旨正确。最后是让读者产生广泛的联想力，扩大诗的内涵和影响，达到震撼人心的目的。