1、首先好好理解一下朗诵的篇目，把自己放入诗歌所表达的情感中，很多情感都是通过理解声情并茂地表达出来的，你也可以多听听名家的朗诵，在他们对诗歌的处理中学到一些声音处理的技巧，学会用基本的朗诵标记符号＜　渐强。
　　＞　渐弱。
　　（．拉长。
　　V　换气。
　　－　饱满有力。
　　﹋﹋ 波音（颤音）。
　　↗　上滑。
　　↙　下滑。
　　▽　顿音（短促有力，富有弹跳性）。
　　〡　表示把词或短语分开，停顿时间很短，不换气，通常用在句子中没有标点的地方。
　　︿　表示比原标点符号停顿时间再长一些，可换气也可不换气，看具体情况而定，用在有标点符号的地方。
　　︽　表示较长时间停顿，可换气。
　　︶　表示缩短停顿时间，或不换气连起来读，不停顿。
　　?　表示主要重音。
　　?轻读(弱)。
　　。重读(强)。
　　↗音调上扬。
　　↙音调下降。
　　－↓－连起来读。
　　﹋﹋﹋﹋﹋﹋反覆。
　　r r r r 分段。
　　．．．．连续轻读。
　　。。。。连续重读。
　　────尾音拉长。
　　V　　　注意对比。
　　△△△△注意表情。
　　、　　　停顿。
　　＜＜渐强。
　　＞＞渐弱。
　　─。─两头低，中间高。
　　○──○两头重，中间轻。
　　※快。
　　⊙慢。

　　2、可以适当选用一些配乐，若是配乐能带动你朗诵的情感起伏则是锦上添花的，找面镜子多揣摩自己的肢体语言，也可以通过录音来反复推敲自己感情不足或者处理不到位的地方，多练习，也要注意练声和练气
　　3、如果仅仅是为了一时的表演那么模仿可能是一个途径，但是一定要赋予自己对诗歌的理解，有自己对诗歌独到的处理，如果是喜爱朗诵的话，用心练习和学习，你会发现自己会不断进步的