洪战辉事迹的精神体现在以下几个方面：一是自立。洪战辉在家庭十分困难的环境下发奋读书，实现了上大学的梦想。在大学读书期间，他把十一、二岁的妹妹带在身边，一边读书，一边照料、扶养着妹妹。面对重重困难，他没有怨天忧人，也没有自自暴自弃，而
是迎着困难上，用顽强的自立精神去克服和战胜暂时的困难。与一些大学生，甚至研究生或因失恋，或因一时没找到工作就想不开，自寻短见的情况相比，彰显出洪战辉自立精神的可贵。

二是自强。洪战辉带妹妹上学的事迹被媒体披露后，社会上给予了充分的关注，也给予了一定的资助。面对突如其来变化，洪战辉头脑没有冷静，他郑重地声明，谢绝他人的资助，他“不需要”过多的“关爱”，或者把这种关爱转移到其他需要帮助的人身上，表现出了一种难能可贵的自强精神。与某些曾经接受过资助的人，在困难和问题得到解决后，却发生了因剩余资金的去向引发出“新闻”的现象相比，更显示出洪战辉的“本性”和理智。

三是重情谊。洪战辉的事迹还反映出手足情深的人间真情。按常理而言，洪战辉通过勤奋努力考上了大学，自己只要专心学习就行了，扶养捡来的妹妹是父母的事。难能可贵的是洪战辉不仅要努力改变自己的命运，还要帮助父母分忧解难，他主动担负起了扶养妹妹成人、成才的责任。这种相互帮助、扶持的手足情谊在现代社会中尤为值得大力赞扬和提倡。前不久，中央电视台曾经报道过福建某大学的一名研究生，苦苦寻找因患疾病而失踪的姐姐，经过不懈的努力，终于姐弟团圆的事迹同样感染着人们。其实，从某种意义上讲，他们都是《社会主义精神文明建设实施纲要》的践行者，是对中华民族优秀传统的继承，体现了时代对人间真情的呼唤。

我们国家近二十多年来发生了巨大的变化，但有二、三千万人口仍然处于贫困线以下，许多家庭和个人依然存在着这样或那样的困难和问题，面对困难和问题应当像洪战辉那样，勇敢乐观地去面对，对于荣誉和机遇也应冷静、理智地去处理。顺境之下不骄奢淫逸，逆境之中不自暴自弃。我们从洪战辉身上看到的正是这种自立、自强、重情谊的高尚精神，但愿这种精神能够给各种境遇的人带来某种启迪.