亲爱的老师们、同学们：

　　大家下午好！

　　欢迎大家来到XX市XX小学道德讲堂。

　　道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人XXX

　　大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让老百姓有一个地方交流交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升市民文化素质。

　　本期道德讲堂的主题是“走进道德讲堂 争做感恩少年”。

　　道德讲堂有开场三问、唱《公民道德歌》、看道德短片、诵读道德经典、讲道德故事、作一番点评、送一份吉祥七个环节。

　　1.下面，我们进入道德讲堂的第一个环节开场三问。子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（春秋时期，孔子的学生曾参勤奋好学，深得孔子的喜爱，同学问他为什么进步那么快。曾参说：“我每天都要多次问自己：替别人办事是否尽力？与朋友交往有没有不诚实的地方？先生教的学生是否学好？如果发现做得不妥就立即改正。”）

　　同学们，你们有没有问过自己：有没有热心助人？有没有待人诚恳？有没有刻苦学习？

　　2.接下来，进入第二个环节，大家一起来高唱《公民道德歌》。

　　请大家起立。播放音乐。请坐下。谢谢大家。

　　3.接下来，让我们大家一起来观看道德模范短片。

　　4.今天，我们要讲的是陈朱航同学的故事，掌声有请我们的宣讲员周航为我们讲述！

　　非常感谢周航同学的生动讲述。

　　今天故事中的道德人物陈朱航就坐在我们身边，让我们用热烈的掌声向她表示崇高的敬意。

　　（道德人物起立向大家致意。）

　　请坐。

　　5.下面我们进入诵读经典环节。请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是《道德经》（节选），我们一起来高声朗读。

　　经典解读（需讲明经典出处、白话译文、经典含义、现实意义等）

　　好，我们再一起来朗读一遍道德经典。

　　6.唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。

　　感悟一    　感悟二

　　道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边好人的道德故事。真诚地希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。

　　洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德，这是我们开设道德讲堂的根本宗旨。激发善心，抒发善意，真心希望今天走进道德讲堂的人们，在今后的日常生活中，做一个勤劳的人，做一个善良的人。勤劳是我们的立身之本，善良是我们的处事之道。让我们以真诚心情，齐声诵读：“存好心，做好事，当好人，有好报。”

　 “存好心，做好事，当好人，有好报。”（由主持人带领大家一起诵读）

　　积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。

　　7.好，我们进入本次讲堂的最后一个环节，送吉祥。有请今天的故事主人公陈朱航和宣讲员周航，为大家送上吉祥卡。请大家依次领取。

　　本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与！谢谢大家，再见