一、什么极端化？

极端化的主要表现

第九条 受极端主义影响，下列言论和行为属于极端化，予以禁止：

（一）宣扬、散布极端化思想的；

（二）干涉他人宗教信仰自由，强迫他人参加宗教活动，强迫他人向宗教活动场所、宗教教职人员提供财物或者劳务的；

（三）干涉他人婚丧嫁娶、遗产继承等活动的；

（四）干涉他人与其他民族或者有其他信仰的人员交往交流交融、共同生活，驱赶其他民族或者有其他信仰的人员离开居住地的；

（五）干预文化娱乐活动，排斥、拒绝广播、电视等公共产品和服务的；

（六）泛化清真概念，将清真概念扩大到清真食品领域之外的其他领域，借不清真之名排斥、干预他人世俗生活的；

（七）自己或强迫他人穿戴蒙面罩袍、佩戴极端化标志的；

（八）以非正常蓄须、起名渲染宗教狂热的；

（九）不履行法律手续以宗教方式结婚或者离婚的；

（十）不允许子女接受国民教育，妨碍国家教育制度实施的；

（十一）恐吓、诱导他人抵制享受国家政策，故意损毁居民身份证、户口簿等国家法定证件以及污损人民币的；

（十二）故意损毁、破坏公私财物的；

（十三）出版、印刷、发行、销售、制作、下载、存储、复制、查阅、摘抄、持有含极端化内容的文章、出版物、音视频的；

（十四）蓄意干涉或破坏计划生育政策实施的；

（十五）其他极端化言论和行为。

二、感情极端化的原因？

两个人的性格不合，兴趣爱好不相同。

三、什么是极端化思想？

极端化思想是指在特定议题或信念系统中采取极端立场和观点的思维方式。它涉及对个人或团体信仰、政治观点、宗教信仰、社会问题等的过度强调和极端化表达。

极端化思想通常具有以下特征：

1. 极端观点：极端化思想者倾向于持有极端、激进的观点，并且将其视为唯一正确的立场。他们对其他观点缺乏容忍，拒绝妥协或对话。

2. 黑白分明：极端化思想倾向于将复杂的问题简化为非此即彼的对立，缺乏灰色地带和细致的分析。他们认为只有一种正确的答案，其他观点都是错误的。

3. 偏执情绪：极端化思想者常常表现出强烈的情绪反应，包括愤怒、憎恨、恐惧等。他们可能对其他群体或个人怀有敌意，并倾向于将其视为敌人或威胁。

4. 集体认同：极端化思想者常常与具有相似信念的人群形成紧密的集体认同。他们可能加入极端团体、组织或社区，与其他成员共享和强化彼此的观点。

四、什么是极端化思维？

极端化思维是指通过让我们倾向于认同自己的观点，同时排斥和诋毁与我们不一样的观点来否认摆在我们面前的存在主义客观现实。

一旦极端化思维形成，我们可以合理地否认和逃避自己身处于大千世界中不得不时刻面对的脆弱和荒诞。 

五、什么是宣讲互动化？

　　1.互动化宣讲，是指改变传统一人讲多人听的“灌输式”宣讲模式，强调理论宣讲过程中的互动、交流及现场反馈，注重宣讲客体对于宣讲过程的参与和融入，目的是提高理论宣讲的生动性和感染性。

2.宣讲主客体互动。运用个性化创作、可视化表达、互动化传播的方式，通过文字、图片、音频、视频、直播、互动、访谈、大赛等，不断吸引各类网民的关注和流量，提升网络理论宣讲的点击率、收视率和点赞率。

3.线上线下互动。紧跟互联网技术发展步伐，拓展专业理论宣讲阵地，设置理论宣讲专栏专题，为网络理论宣讲开辟专属空间。同时，打出宣讲“组合拳”，借助互联网的传播手段、技巧，和线下“面对面”宣讲的现场效果，构建形成网上网下同频共振、线上线下共同发声的大宣讲格局。

六、如何避免极端化或产生偏见？

谢邀。

1、首先让自己冷静一点，做的比较理智，不要轻易的暴露，或者是产生一些偏见。

2、要学会控制情绪，平和心态，不要把事情看的过重，遇事不慌，不一味悲观，自我调节。

3、当碰到一些自己没法解决的事情的时候 可千万不要钻牛角尖 。

4、保持中道，也就是中庸之道，不要对一件事情过早的下结论，我应该多听取别人的意见，这样才能避免。

七、分众化宣讲是什么意思？

指宣传讲解政策等，要将人进行分类，分别讲解

八、有效市场假说极端化是什么意思？

有效市场假说的极端化。表现出如果是按照有效市场的假设的理论。会出现很多无法解释的问题。

九、作为中学生我们如何抵制极端化思想？

中学生抵制极端化思想做到以下几点：

一是积极学习正能量的理论知识，正本才能清源，只有自己思想正了，才不会受极端思想的影响。

二是通过学习深刻认识到极端思想对自己和别人乃至整个社会造成的危害，让警示案例鞭策自己内心，从而坚定自己的思想立场。

十、亮化资料做法？

关于这个问题，以下是亮化资料的做法：

1. 确定亮化的目标和受众。了解受众的需求和期望，以便确定亮化的重点和方向。

2. 选择适当的图表、图像、表格或其他可视化工具。这些工具可以帮助读者更清晰地理解资料，并使其更易于阅读和理解。

3. 选择合适的颜色和字体。颜色应该醒目但不过于刺眼，字体应该清晰易读。同时，要确保在整个文档中保持一致性。

4. 简化和精简内容。尽可能地删除不必要的信息，只保留最重要的数据和信息。这可以使文档更易于理解和消化。

5. 使用标题和子标题来组织信息。这可以帮助读者更好地理解文档的结构，更容易找到他们需要的信息。

6. 突出重点和关键信息。使用加粗、斜体或下划线等方式来突出重点和关键信息，使其更加明显和易于识别。

7. 保持整洁和有条理。确保文档布局整洁、有条理，避免过于拥挤或混乱的页面设计。

8. 通过反馈和修改来完善资料。在完成初稿后，要征求反馈意见并进行修改，以确保文档符合受众需求和期望。