一、什么是口才学？
口才学是指研究和探讨口才方面的学问，包括口才的技巧、方法、理论等方面。它主要研究人们在言语交流中的表达能力、语言组织能力、思维逻辑能力等方面的问题，并通过训练和提高，使个体在口头表达方面更加自信、流畅、准确、有说服力。
口才学的研究内容包括口才的基本技巧、演讲技巧、辩论技巧、口才心理学、口才训练方法等方面。在现代社会中，口才学已经成为一个重要的学科领域，许多人也通过学习口才来提高自己的表达能力和沟通能力，从而更好地适应社会和工作环境。
二、什么是秀才学历？
由于当时教育质量和教育水平落后，能够读书的人少，能考取功名的就更少了，秀才的能力相当于现在的中专或大专生，地位却相当于本科或研究生。
在古代，考秀才是考取功名的一步，秀才的地位在古时候是很高的。古代秀才如何考不上举人，通常便可以蒙学为生，就是说可以在乡村地方找一处小屋子教育小学生,这称为蒙学!
而当今做小学教师，至少也得中专到大专文凭，而社会上的补课班对应聘者的学历要求则更高。由此我们可以大致知道,秀才谋生能力大概相当于当今社会的大、中专学历。
三、北京最受欢迎的演讲与口才学培训班是哪家？
望京留学人员创业园内有一家两个黄鹂教育培训机构，专业做少儿演讲和口才的，听说很不错。我女儿班上有个孩子原来胆子特别小，害怕跟陌生人说话，更不敢当众说话，现在好多了。这个孩子的妈妈说是在两个黄鹂教育培训的。这个暑假，我也想带女儿过去看看。
四、什么是演讲？
演讲 演讲者面对广大听众，以口头语言为主要形式、非口头语言为辅助形式，就某一问题发表自己的意见，或阐说某一事理，并互相交流信息的真实的社会活动过程，也叫演说或讲演。起一种让人信服或明白的作用。演讲也指表演以来达到自己的学识，努力把自己呈现在广大人听众之前。
五、口才学什么？
1.发声训练——懂得正确运用气息说话，敢于大声、响亮地说话；
2.口部操训练——口型模仿，培养唇舌更有力度，发音更标准，字正腔圆；
3.语音训练——学习标准普通话，享受标准发音美感；
4.礼仪——懂得礼仪，运用礼貌用语，待人接物有礼有节；
5.绕口令——训练口齿灵活性，提升语速驾驭能力；
6.小主持——自信心训练，锻炼台风；
7.对歌、双簧、相声——培养与同伴之间的合作能力；
8.小快板、响板——语音的训练，手脑协调能力；
9.看图讲述——培养观察力，语言组织能力，思维训练；
10.朗诵——培养感情朗诵，开口扬声；
11.讲故事、口技——培养复述能力，声音模仿，肢体模仿，想象能力；
12.儿童戏剧、小品、影视对话——培养团队协作能力、舞台表现力；
13.诗词朗诵——经典古诗词诵读，提升基础的国学修养；
14.创编诗歌——培养创造力、写作能力、语言表达能力；
15.辩论——培养记忆力、面对突发问题反应能力。
六、什么是演讲？你怎么理解演讲？
演讲又叫讲演或演说，是指在公众场合，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动。
理解：
所谓：演讲，字面意思分为演+讲····
那么演的内容，是让观众看到你怎么表达你想表达的内容；
讲的内容是，让观众知道你表达的是什么；
七、德才学识是演讲者必备的四要素，其内在联系如何？
德才学识是演讲者必备的四要素，它们之间有着密切的内在联系：
1. 德是基础：德指的是演讲者的品德和道德修养。一个演讲者必须具备良好的品德和道德修养，才能赢得听众的尊重和信任。只有具备高尚的品德，才能真正做到言行一致，言传身教。
2. 才是关键：才指的是演讲者的才能和能力。一个演讲者必须具备一定的才能和能力，才能将自己的思想和观点有效地传达给听众。才包括演讲技巧、语言表达能力、思维能力、知识面等方面。
3. 学是支撑：学指的是演讲者的学识和知识水平。一个演讲者必须具备丰富的学识和知识水平，才能使自己的演讲更具有说服力和影响力。学包括专业知识、文化素养、社会常识等方面。
4. 识是灵魂：识指的是演讲者的见识和思想深度。一个演讲者必须具备深刻的见识和思想深度，才能使自己的演讲更具有思想性和内涵。识包括对人生、社会、世界的深刻认识和理解。
总之，德才学识是演讲者必备的四要素，它们相互联系、相互依存、相互促进。只有在德才学识四个方面都具备较高水平的演讲者，才能成为一名优秀的演讲者。
八、什么是演讲?演讲的最终目的是什么?
俗一点来说，演讲就是吹牛逼，然后你还得让别人认同你。
九、什么是脱稿演讲？
意思就是说一个人在演讲的过程中，讲到激情之处干脆就不看演讲稿了，进行脱稿演讲，这也说明了演讲者是有一定的实力的。
十、什么是团队演讲？
团队讲演就是一个讲演分成若干个部分，每个人都讲演自己的那一负责的部分，整个部分连接起来，整完成了整个团队的江燕。如果用唱歌来表示个人讲演就是独唱，而团队讲演就是合唱
