一、朗诵标题？
《建党节放歌》
建党佳节到，七月一日红。
向着太阳我放声高歌，
歌唱斧头、镰刀、五星。
难忘南湖的红船，
南昌的枪声;
瑞金的星星之火，
井冈的挺拔青松;
遵义城头的霞光，
雪山草地的峥嵘。
耳畔还回响着南泥湾的劳动号子，
宝塔山上的《东方红》。
我们高唱《义勇军进行曲》，
伴着《国，际歌》的旋律去战斗，
赢得了民族独立、人民解放、他们前的万道彩虹。
九十年后的今天，
我们的歌声更加豪迈动听。
我们歌唱江南的杏花春雨，
也歌唱戈壁滩上的驼铃。
我们歌唱呼伦贝尔的骏马，
也歌唱曾母暗沙的涛声。
我们歌唱神舟号遨游太空，
也歌唱嫦娥号巡视广寒宫。
我们歌唱农民丰收的喜悦，
也歌唱工人的劳动热情。
我们歌唱党的英明领导，
也歌唱解放军这座坚强的钢铁长城。
值此万众欢庆的时刻，
让我们放开响亮的歌喉，
唱支山歌给党听。
用我们的心灵祝福我们的党永远快乐!
永远年青!
带领全国人民努力奋斗，
把东方神州这个泱泱大国建设得更加富强、繁荣、昌盛!
永远团结、和谐、安定!
二、朗诵文章时怎么用气息朗诵？
气息是声音的动力来源。充足、稳定的气息是发音的基础。有的人讲话或唱歌声音洪亮、持久、有力，人们赞叹说，他（她） “中气”很足，相反，有的人说话或唱歌音量很小，有气无力，上气不接下气，像蚊子嗡嗡叫一样，使人难以听清，这种人则“中气”不足。其间除了身体素质的区别外，还有一个气息调节技巧问题，即呼吸和讲话的配合、协调是否恰当的问题。 正常情况下，说话是在呼气时而不是在吸气时间进行的，停顿则是在吸气时进行的。如果是持续时间较长的讲话或朗诵，必然要求有比平时更强的呼吸循环。 讲话时的正确呼吸方法，应当采用由胸腹式联合呼吸法（也称丹田呼吸法），即运用小腹收缩，*丹田的力量控制呼吸。郭兰英在谈到运用这种呼吸方法时说：“唱歌时小肚子常是硬的，唱的越高就越硬” 胸腹式联合呼吸介于胸式呼吸和腹式呼吸两者之间，是二者的结合。具体方法如下： 吸气：小腹向内即向丹田收缩，相反，大腹、胸、腰部同时向外扩展，可以感觉到腰带渐紧，前腹和后腰分别向前、后、左、右撑开的力量。用鼻吸气，做到快、静、深。 呼气：小腹差不多始终要收住，不可放开，使胸、腹部在努力控制下，将肺部储气慢慢放出，均匀地外吐。呼气要用嘴，做到匀、缓、稳。在呼气过程中，语音一个接一个的发出后，组成有节奏的有声语言。 这种呼吸方法可以使腹部和丹田充满气息，为发音提供充足的“气”，同时，由于小腹向内收缩，胸前向外扩张，以小腹、后腰和后胸为支柱点，为发音提供了充足的“力”。“气”与“力”的融合，为优美的声音奠定了坚实的基础。
三、端午节朗诵标题？
子规鸟轻盈的掠过
而我的脚步
却在汨罗江畔沉重
星星与眼睛对视
沉浮中
你在泅渡诗意的银河
天问依然回响在天地
龙舟划破千年的寂静
浸透血液的文字
融入江水
月亮与涛声对饮
我把九歌
唱给汨罗江
见你在挥毫之余
纵身一跃
与楚辞再醉一万年
千年的炊烟
从波涛应声而起
怀念涨满的粽香
裹住许多古老的记忆
漂泊的游子
即使变成泥土
中国已在心里种植
四、清明节朗诵标题？
⼜到清明
祭奠的⾹⽕
直直升腾
芳草低浮，花开如雪
⾬燕飞到此处
也轻轻，轻轻
此时，我分明听见亲⼈
来⾃天国殷切的教导
我分明听见亲⼈
来⾃苍穹的亲切的嘱托
祭奠的⾹⽕
直直升腾
仿佛要升腾到远古
升腾到苍穹
是寒⾷的露珠
还是思念泪⽔
脸颊，在冉冉的⾹⽕中
湿湿的
我问苍天：为什么有⽣死离别
为什么为什么为什么
苍天春⾬瓢泼
我问⼤地：为什么没有起死回⽣
为什么为什么为什么
⼤地扬起风尘
五、赞美护士的朗诵标题？
白衣天使的杰作 我很幸运 因为我还活着 这奇迹的产生 就是白衣天使的杰作 曾经,我年轻的生命 竟是那么的脆弱 灵活的四肢一下变的麻木 日子就成了摆脱不了的寂寞
六、发快手宝宝朗诵标题怎么写
1、热爱书籍，享受阅读；热爱母语，享受经典。
2、读高雅书，做优雅人。
3、用珠宝装扮自己，不如用知识充实自己。
4、读书好，好读书，读好书。
5、与书本为友，与大师对话。
6、与经典同行，打好人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。
7、诵读，为精神打底；读书，为人生奠基。
8、营造诗意校园，建设精神家园。
9、诵读，让校园精神起来！
10、读书修身，读书养性。 11、诵读，为人生打下高雅的底色。
12、最是书香能致远。
13、诵国学经典 品盛世文明 14、与经典同行，与圣贤为友 15、腹有诗书气自华，最是书香能致远 16、行万里路，读万卷书。
17、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
18、腹有诗书气自华，最是书香能致远。
19、感受文字之美，尽享读书之乐。
20、读千年美文，做少年君子。 21、经典润心灵，书香溢校园。
七、朗诵时怎么拿本子？
一般情况下，朗诵的时候可以拿文件夹，很多表演朗诵的节目过程中，无论是群体还是个人，为了烘托气氛，把握朗诵的整体效果，都会采取朗诵稿，知道情况或者是形式，一般都采用统一格式，统一形式的文件夹，朗诵的文稿夹在文件夹里，根据各自分工的不同，朗诵自己的内容
八、朗诵和带读区别？
朗读的使用范围较广，凡是文字读物都可以朗读。无论是诗、词、曲、赋，还是散文、小说、戏剧、相声；无论是记叙文、议论文、说明文，还是社论、新闻、打油诗、绕口令、家信、招聘广告、寻人启事、数学物理习题等等，无一不可读；而朗诵的使用范围则相对较窄，一般以诗歌与散文为主，少数的童话、小说和戏剧也可以朗诵。不是有“诗朗诵”“散文诵”之称吗？它对文稿的艺术特点有相对严格的要求，如寻人启事、数学物理习题可以朗读，但是如果是用来朗诵，听者就难以接受，并且会让人啼笑皆非。
九、读中国类似的朗诵？
在东方
有一条腾飞的巨龙
在东方
有一个巨龙的民族
在东方
有横撇竖捺的方块字
在东方
大写的方块字里
让我们
和世界一起
读中国
.
我们读中国
用祖先钻木的火种
照亮华夏文明
生生不息的长河
.
我们读中国
沿着甲骨文沧桑的纹理
驾驭历史的长车
纵横阡陌
.
我们读中国
在人之初
性本善的《三字经》里
学会做人的道理
.
我们读中国
用四大发明的奇迹
唤醒
胸口沉睡的雄狮
我们读中国
铺一条锦绣的丝绸之路
通向世界
让世界
走进一带一路
开放的中国
.
我们在
谁言寸草心
报得三春晖的唐诗里
读感恩的中国
.
我们在
但愿人长久
千里共婵娟的宋词里
读思念的中国
.
我们在
炮火连天的硝烟里
读怆然悲壮的中国
.
我们在
红旗漫卷的西风中
读繁荣昌盛的中国
我们和长辈
读门前的老树
读江上的渔火
读老娘的白发
读让我们泪流满面的温暖的中国
.
我们和晚辈
读中华的崛起
读复兴的希望
读团结的力量
读让我们众志成城的辉煌的中国
.
读中国
你会越来越爱
这片神奇的土地
读中国
你会越来越亲
这里的每一寸山河
读中国
你会想起乳名一样的父老乡亲
读中国
你会发自肺腑地
向着东方喊
我爱你，中国
作者 阿紫简介：
中国当代著名诗人、词作家，世界物联网大会新闻发言人兼任文化教育产业中心主任，中华儿童文化艺术促进会专家委员会委员，中华文化促进会朗读专业委员会副秘书长，中国侨联、北京妇联文化项目“我为母亲写首诗”发起人。2016中国诵读文学贡献奖。全国职工电化教育艺术培训专家,山东省当代艺术教育中心特约研究员等。迄今为止，是国内外举办诗歌专场朗诵会最多的中国诗人。其作品创作风格既有女子的温柔婉约，也有男人的豪迈激昂，以讴歌生命、吟咏抒情和励志感恩为主要题材，通过诗歌文字和行吟朗诵传颂人间的真善美。代表作品：《生如胡杨》《趁父母还在》
十、木兰辞朗诵表演稿怎么读？
文字：木兰辞朗诵表演稿 拼音：mù lán cí lǎng sòng biǎo yǎn gǎo 拼读：拼读过程中，发音很重要，声调的正确是基础 声调是指音节的高、低、升、降、曲、直、长、短的变化形式。
在普通话里有四个调类，它们是阴平、阳平、上声、去声，用“－、／、∨、＼”这四种符号作为调号。
