一、诗朗诵如何配乐？

要朗诵好一首诗歌，配乐相当重要，背景音乐有抒情、激昂、悲伤等各种风格，搭配时注意音乐要与诗歌相呼应，例如：缓慢伤感的诗歌配上轻松的纯音乐顿时更有质感，而激昂慷慨的诗歌配上激情的音乐则会更具气势。

二、亲子朗诵如何选材？

亲子朗诵选材要选择可以分角色的表现力强的，比如说可以选择母亲和孩子对话类型的朗诵，或者还可以选择具有一定性格特征的两个人物或者事物的讲话这样在亲子朗诵的时候可以形成较为鲜明的代入感，可以使作品的表现力更强，朗诵效果也就越好。

三、教师朗诵如何录音？

手机上有自带的录音功能，可以用的。另外可以下载一个荔枝APP，那里面可以给朗诵配上背景音乐。其实好多软件都可以实现这个目的。例如抖音，喜马拉雅等等。

还可以用剪映或其他的类似软件给朗诵加上背景画面。

其实这类的手机软件还是挺多的。

四、朗诵如何快速开嗓？

1、呼吸训练

气息是声音的动力来源。充足、稳定的气息是发音的基础。有的人讲话或唱歌声音洪亮、持久、有力，人们赞叹说，他(她)“中气”很足，相反，有的人说话或唱歌音量很小，有气无力，上气不接下气，像蚊子嗡嗡叫一样，使人难以听清，这种人则“中气”不足。

正常情况下，说话是在呼气时而不是在吸气时间进行的，停顿则是在吸气时进行的。如果是持续时间较长的讲话或朗诵，必然要求有比平时更强的呼吸循环。

2、声带训练

最基本的方法是，清晨在空气清新处“吊嗓子”：吸足一口气，身体放松，张开或闭合嘴，由自己的最低音向最高音发出“啊”或“咿”的连续声响。还可以做高低音连续变化起伏的练习。要有意识的少抽烟，喝酒，甚至，不抽烟，不喝酒，少吃或不吃有强烈刺激性的食物。

3、共鸣训练

放松喉头，用“哼哼”音唱歌。学鸭叫声。挺软腭，口腔张开成一圆筒，边发gaga音，边仔细体会，共鸣运用得好的gaga音好听，共鸣运用得不好的gaga音枯燥、刺耳。学牛叫声。类似打电话的“嗯”(什么?)和“嗯”(明白了)。牙关大开合，同时发出“啊”音。

4、吐字训练

基本要领是：出字要准确有力，又叼住弹出之感：立字要拉开立起，明亮充实，圆润饱满：归音趋向要鲜明、迅速“到家”，干净利索。总之，就是要求一个音节的发音过程有头有尾，构成一个“枣核型”形式：声母、韵头为一端，韵尾为一端，韵腹为核心。

5、读句训练

吐字归音训练与读句训练是紧密相连、相辅相成的。读句训练，就是选择一些有一定难度的语句、段落，进行快读训练。要求做到把音读准，不增减字、词，不重不断，停顿自然，有节奏，连贯流畅。

五、52人朗诵如何排队形？

排成四横队，即:第一队十人，第二队十二人，第三队十四人，第四队十六人，五十二人正好排完。

六、中华少年郎朗诵如何？

回答：中华少年郎朗诵如何？

活动主题：诗歌朗诵

活动如下：分别甲乙丙丁四人朗诵

诗歌内容：

《中华少年》朗诵

甲 从巍峨峻拔的高原走来，

我是冰山上的一朵雪莲；

乙 从碧波环抱的宝岛走来，

我是海风中的一只乳燕；

丙 从苍苍茫茫的草原走来，

我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；

丁 从七沟八梁的黄土坡走来，

我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

齐 啊！神州大地生长的希望，

我们是中华的少年！

丁 九曲黄河让我懂得百折不回，

甲 莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我

学会立地顶天，

丙 教我纯洁的是北国的雪花，

乙 教我热烈的是南疆的红棉。

甲乙 龙的故土，民族的摇篮，

锦绣山川，我们的家园。

甲 到刚劲端庄的方块字里，

感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄

豪气；

乙 到如歌如画的唐诗宋词中，

领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；

丙 在外婆的歌谣里牙牙学语，

女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事

萦（yíng）绕耳畔；

丁 在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚

（shān）学步，

七、诗词朗诵如何营造情景氛围？

答案是：根据诗词的内容，朗诵者可以适时的或者低吟或者高歌，甚至还可以哭可以笑，总之就是要声情并茂，这样就可以出情景氛围来。

八、诗朗诵如何从丹田发声？

气下沉到丹田，再从丹田往身体上方送气，肚子往两边撑大张开嘴巴喉咙里能放一个鸡蛋。让气自然往上从口腔自然流出。

九、朗诵如何选择背景音乐？

你好！朗诵的背景音乐需要根据朗诵的内容而决定，如果朗诵内容起伏跌宕，高亢激昂，则要选择有高潮跌起的音乐，例如毛主席诗词，不过，大多数朗诵内容选择舒缓优美的音乐也可以。

十、诗歌《我爱你，中国》朗诵，如何配乐？

就配关牧村版的《我爱你中国》就行。或者配交响乐《红旗颂》，这个曲子可以配一切政治抒情诗，特经典，在网上特好找。