一、弟子规古诗朗诵？
弟子规古诗按照以下步骤朗诵。
弟 子 规 ,圣 人 训, 首 孝 悌, 次 谨 信。
泛 爱 众, 而 亲 仁, 有 余 力, 则 学 文。
入则孝父 母 呼 ,应 勿 缓 ,父 母 命 ,行 勿 懒。父 母 教, 须 敬 听, 父 母 责 ,须 顺 承。
冬 则 温, 夏 则 凊, 晨 则 省, 昏 则 定。
出 必 告, 反 必 面, 居 有 常, 业 无 变。
事 虽 小, 勿 擅 为 ,苟 擅 为 ,子 道 亏。
物 虽 小 ,勿 私 藏 ,苟 私 藏, 亲 心 伤。
亲 所 好, 力 为 具 ,亲 所 恶 ,谨 为 去。
身 有 伤, 贻 亲 忧 ,德 有 伤 ,贻 亲 羞。
亲 爱 我 ,孝 何 难 ,亲 憎 我, 孝 方 贤。
亲 有 过 ,谏 使 更 ,怡 吾 色,柔 吾 声。
谏 不 入 ,悦 复 谏 ,号 泣 随, 挞 无 怨。
亲 有 疾, 药 先 尝 ,昼 夜 侍 ,不 离 床。
丧 三 年 ,常 悲 咽, 居 处 变 ,酒 肉 绝。
丧 尽 礼, 祭 尽 诚, 事 死 者, 如 事 生。
二、弟子规的古诗？
弟子规，圣人训。
首孝悌，次谨信。
泛爱众，而亲仁。
有余力，则学文。
父母呼，应勿缓。
父母命，行勿懒。
父母教，须敬听。
父母责，须顺承。
冬则温，夏则凊。
晨则省，昏则定。
出必告，反必面。
居有常，业无变。
事虽小，勿擅为。
苟擅为，子道亏。
物虽小，勿私藏。
苟私藏，亲心伤。
亲所好，力为具。
亲所恶，谨为去。
三、弟子规朗诵上课形式？
1.可以配乐朗诵
2.唱诵
3.配律动
四、古诗朗诵大赛的古诗？
1、采莲曲 王昌龄
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
2、采莲曲 白居易
菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。
逢郎欲语低头笑，碧玉搔头落水中。
3、闺怨 王昌龄
闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。
忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。
4、新嫁娘 王建
三日入厨下，洗手作羹汤。
未谙姑食性，先遣小姑尝。
五、适合朗诵的古诗？
致橡树：我如果爱你一。绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自；如果爱你一。
绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲；也不止向泉源，常年送来清凉的慰藉：也不指向险峰，增加你的高度，衬托你的威仪，甚至目光.甚至春雨。
不，这些都还不够。
我必须是你近旁的一株木棉。作为树的形象和你站在一起。
根.紧握在地下。
叶.相处在云里。
每一阵风过。
我们都互相致意。但没有人。
听懂我们的言语...
六、古诗风朗诵？
风
李峤 〔唐代〕
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
译文
风能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
注释
解落：吹落，散落。解：解开，这里指吹。
三秋：秋季。一说指农历九月。
能：能够。二月：农历二月，指春季。
过：经过。
斜：倾斜。
七、古诗牧童朗诵？
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。这是唐代诗人吕岩创作的一首七言绝句，通过一篇鲜活的牧童晚归休息图 ，体现出牧童生活的恬静与闲适。反映了诗人心灵世界的一种追求，对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往 。
八、古诗春晓朗诵？
春晓
【唐】孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
译文
春天的清晨一觉醒来，窗外，鸟儿们清脆的鸣叫声此起彼伏，像是在演奏动人的协奏曲。春天里，生命的气息是那样美好。突然，昨夜的风声和雨声仿佛又在耳畔响起，经历了夜里风雨，那些春天里的花儿也不知道吹落了多少呀。
九、古诗相思朗诵？
相思朗诵
红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。鲜红浑圆的红豆，生长在阳光明媚的南方，春暖花开的季节，不知又生出多少？希望思念的人儿多多采集，小小红豆引人相思。
十、山亭古诗的朗诵？
李舍人山亭诗序
杨炯 〔唐代〕
嘉有高阳公山亭者，今为李舍人别墅也。廊宇重复，楼台左右。烟霞栖梁栋之间，竹树在汀洲之外。龟山对出，背东武而飞来；鹤阜相临，向东吴而不进。青溪数曲，赤岩千丈。寥廊兮惚恍，似蓬岭之难行；深邃兮眇然，若桃源之失路。信可谓赤县幽栖，黄图胜景。从来八子，辟高阳之邑居；今日四郊，逢舍人之置驿。故知樊家失业，遂作庾公之园；习氏不游，终成濮阴之地。
其人也，凝脂点漆，琼树瑶林，学富文史，言成准的。葭莩为汉帝之亲，凡蒋是周公之裔。田孟尝之待客，照饭无疑；孔文举之邀欢，樽中自溢。三冬事隙，五日归休。奏金石而满堂，召琳琅而触目。心焉而醉，德焉而饱。大隐朝市，本无车马之喧；不出户庭，坐得€霄之致。於是乎百年无几，万事徒劳。唯谈笑可以遣平生，唯文词可以陈心赏。既因良会，咸请赋诗。虽向之所欢，已为陈迹；俾千载之下，感於斯文。
