一、小主持和演讲与口才的区别？
小主持和演讲与口才的最大区别是侧重点不同
小主持主要注重小朋友上台的主持性和临场发挥
演讲和口才主要注重日常生活的口才发挥，是自己有语言天赋，这就是两者的区别
二、昆明最好的演讲口才培训在哪里？
我的情况是，大小算个领导呢。
早年书没怎么读，普通话说不好不说，大的讲话开始有时候心里有点怵。但是昆明又没有适合的培训机构，后来搜到家珮文教育的，说是主持人授课，正开公开课呢。听了以后觉得对我有帮助啊。三、口才演讲技巧和方法？
1 是可以通过学习和实践来提高的。2 解释原因：口才演讲需要掌握一定的技巧和方法，如掌握语言表达能力、声音控制、肢体语言等，这些都需要通过学习和实践来提高。3 内容延伸：学习口才演讲可以从多方面入手，如参加演讲比赛、加入演讲社团、阅读相关书籍等。同时，也可以通过观摩优秀演讲者的演讲，学习他们的表达技巧和方法。在实践中，要多加练习，积累经验，不断反思和改进自己的表达方式。
四、怎样练口才和演讲？
练口才和演讲需要不断实践和反复演练。一方面，口才和演讲需要大量的实践来提高自己的表达能力和思维深度。另一方面，演讲的成功还在于演讲者能否掌握正确的思考方法，能否准确表达自己的思想和感受，这也需要不断的反复练习。要提高口才和演讲的能力，可以选择参加相关的训练班或者加入相关的社群，与大家交流和分享经验，获取反馈和改善方法。在日常生活中，也可以多加练习，如阅读、写作、影视表达等方面，有意识的提升自己表达能力和思维深度，去抓住更多的演讲机会，不断磨练自己的技能，从而提高自己的演讲水平。
五、演讲与口才有什么区别和联系？
演讲和口才是密切相关的概念，但在一定程度上也存在区别。
区别：
1. 定义角度：演讲强调的是通过言辞和表达来传递思想、观点或故事。口才则着重强调的是个人语言表达能力的技巧、流利度和说服力。
2. 范围角度：演讲更广泛，可以包括各种场合和目的，如公开演讲、学术演讲、商业演讲等；而口才则更偏向于以口头方式表达的技巧，包括辩论、演讲、谈判等。
3. 强调角度：演讲强调的是通过表达来传递信息、想法和情感的能力；而口才则更侧重于通过技巧和艺术感染观众、说服听众和激发情感。
联系：
1. 语言表达能力：演讲和口才都需要具备良好的语言表达能力，包括词汇量丰富、语言组织能力和清晰流利的表达。
2. 情感传递能力：无论是演讲还是口才，都需要具备良好的情感传递能力，通过声音、语调和肢体语言来激发听众的共鸣和情感。
3. 目的导向：无论是演讲还是口才，都要有明确的目的和意图，以引导听众的思考、改变观点或感动情感。
总的来说，演讲和口才相辅相成。通过口才技巧的训练，可以提升演讲的效果；而通过不断演练和实践演讲，也可以改善口才的表达能力。无论是演讲还是口才，核心在于通过言辞和表达来有效地与听众沟通和交流。
六、演讲与口才的区别是什么？
口才是演讲的基础,演讲是口才实践的一个方向,演讲是提高口才的一种途径。
七、演讲与口才和播音与主持有哪些区别？
专业不同 虽然都是语言表达艺术,但二者在大学学科中属于两个不同的专业。
日后从事工作不同 演讲与口才的以后职业多为演说家和律师,波音与主持的以后职业多为主持人和配音演员。
侧重不同 演讲与口才侧重逻辑思维,需要口才好,能说会道;播音与主持侧重声音动听、形象气质佳
八、口才和演讲大约学多久？
很多人在学习演讲口才的时候，想知道演讲口才学习一般需要多长时间。这个需要根据自身的情况而定，每个人学习的时长是不固定的，看你想达到什么水平，有的可能学一年，有的甚至需要学习好多年。
无论学习演讲，还是学习其他技能，都是是一个长期的学习过程，在这期间，如果你能够坚持养成良好的学习习惯，那么你的学习效果将事半功倍
九、内贾德的演讲口才如何？
内贾德如果还在任，他与美国开战于否，还要从伊朗国情上分析。前文我们说了，伊朗最高领袖是哈梅内伊，即使内贾德对美国宣布开战，但如果得不到哈梅内伊的允许，内贾德调动不了军队。只有哈梅内伊同意，战争才会打起。
不过也不要小视内贾德的能力，他的口才极好，而且其演讲具有煽动性。虽然内贾德调动不了军队，他能把国内的情绪调动起来，恐怕哈梅内伊也控制不了。到时再不响应民众意愿，伊朗与美国战争未起，内部就会先乱。
十、怎样锻炼自己的口才和演讲能力？
1 . 自我暗示：我一定要改变自己的口才，我一定会成功的；至少5分钟想象自己在公众场合成功的演讲，想象自己成功；每天放声大笑10次，乐观面对生活，放松情绪。
2 . 形态训练 ：至少5分钟在镜前学习微笑，展示自己的手势及形态；培养微笑的习惯，要笑得灿烂、笑得真诚，锻炼亲和力；训练接受他人的视线、目光，培养自信和观察能力。
3 . 话题训练：平时我们会看电视，看报纸，看杂志，看书，交谈，观察，在这些活动中，有可以拓展话题的源泉。拿一个本子，把在这些活动中听到看到想到的趣事，要事，重要观念，好句子等记下来或剪贴下来，然后一天记下一两句或一两件趣事。在记忆东西的同时，要思考那些观点，概念。有了一个深思的过程。谈起来就得心应手了。
