一、什么是政策性的劝说演讲？

政策性的劝说演讲是指演讲者以政策为主题，通过论述和解释政策内容，利用言辞和说服力来劝说观众对某一政策或政策方向持支持或认同态度的演讲形式。

其目的在于借助演讲者的口才和逻辑思维，使观众对政策有更深入的理解和认同，从而产生对政策的积极影响，并在一定程度上引导观众的态度和行为。

政策性的劝说演讲通常在政治、公共事务和公共政策领域中进行。

二、如何劝说男孩子上台演讲？

1)无条件接纳孩子。

父母要告诉孩子，演讲的结果怎么样不重要，重要的是孩子在这个过程中的体验。这是一种经历，而不是什么成绩单之类的东西。

有的孩子还会认为，我这次表现得好，爸爸妈妈就会更爱我。如果我这次表现得不好，爸爸妈妈就不爱我了。这样的话，孩子的压力就会很大。

这个时候父母要告诉孩子，不要这样想，要把这次演讲当成一件很有趣的事情。你只是把自己内心的故事，整理好了和别的小朋友进行分享而已。

2)给孩子预设情景模拟。

前面也说到了，孩子之所以紧张，就是因为孩子对未知的状况充满了恐惧。如果给孩子做好预设，孩子紧张的情绪就消减不少。

父母可以这样告诉孩子，当灯光亮起来的时候，爸爸妈妈就坐在台下看着你。不过你不需要找爸爸妈妈，眼睛要一直看着前方，这样的话才不会紧张。

3)给孩子足够的安全感。

在孩子演讲之前，父母要对孩子说，不管你的表现怎么样，爸爸妈妈都觉得你是最棒的，而且下一次你可以做得更好。

在孩子结束演讲之后，父母依然可以给孩子这样的鼓励。比如，你第一次上台演讲，就已经讲得这么好了，我们真的很为你高兴，以你为骄傲。

在日常生活中，父母给孩子这么高的关注度，其实是很难的。但是起码在孩子有重要的事情时，父母要到场。一次演讲也好，一次比赛也好，父母都应该在。

演讲这件事是比较难的，小朋友只要敢站在演讲台上就是一种成功了。作为父母，还是应该给孩子更多的鼓励和帮助，关注孩子在整个过程中的表现。

三、劝说父母出门戴口罩的演讲稿？

带上口罩不但可以防新冠，而且也保护健康呀

四、怎样劝说内向的小孩上台演讲(作文)？

上台演讲的紧张心理是非常正常的一件事情几乎每个人都会发生以下是我的一点小建议：

1、在上台之前，深呼吸两到三次，这时候我们依然容易紧张，深呼吸的作用是让你的内心平静一些2、请面带微笑的上台，然后面对听众鞠个恭，问声好，收到他们和善的回复会让我们稍微放松一些3、只是应对presentation之类不需要与听众交流、不容易出现突发事件的演讲的话，请将自己沉浸在自己的演讲中，和在家准备时一样发挥就可以了，不需要那么在意听众的意见，这种情况下比较重要的是完成自己的演讲4、千万千万在演讲前做好充足的准备，演讲前再背两遍稿子，提前检查一下设备是否正常，PPT会不会出现格式错误。

5、如果你看到观众就紧张的话，就把头稍微抬高一丢丢，演讲台一般是比听众高一些的，只要我们平视前方，不去关注观众，会更容易浸入我们的演讲之中。最后紧张心理会随着演讲次数的变多而慢慢克服，学校了做演讲做presentation的机会很多，多参加！多锻炼！我虽然提到了忽视观众，但这是我们的“缓兵之计”在有了些进步之后，记得加上眼神交流的互动环节哟～干巴爹！我们都会慢慢变好的！

五、说服性演讲要求？

1、总结现象。总结现象即将各种由于缺乏某种观点、方法或者工具而造成的消极现象予以一一罗列。总结现象其实就是帮听众找到他的.伤口。

　　2、指出问题。找出伤口后还得往伤口上再撒一把盐，这样听众才能真切地感受到伤口的存在以及伤口的严重性，这就是指出问题。问题一一指出后，听众就会急切地渴望得到问题的答案。

　　3、提供解决方案。提供解决方案其实就是给听众提供期待已久的解药。对于听众来说，演讲者提供的解决方案就如久旱之后的甘露，几时而又充满魅力。

　　4、展示效果。为了使听众进一步相信自己的解决方案，演讲者还必须全面展示该解决方案的巨大成效，用事实来说话，使听众对自己的答案更加深信不疑。

　　5、鼓励行动。知而后行方为有效，所有的一切最终都落实在一个“行”字上。所以演讲的最后要鼓励听众拿出切实的行动来实施你给出的解决方案，不然整个演讲也就白费了。

六、劝说理解性默写题及答案？

1.在《劝学》中，“______________，_______________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。（吾尝终日而思矣　不如须臾之所学也）

2.《劝学》中，“________________，________________”，通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（故木受绳则直　金就砺则利）

3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：“____________，____________。”（君子博学而日参省乎己　则知明而行无过矣）

4.荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利，需“就砺”；人要改造成为“______________”的君子，就要“______________”，可见，学习的意义是十分重大的。(知明而行无过　博学而日参省乎己）

5.《劝学》中的“________________”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“________________”，说明了善于利用客观条件可以弥补自身不足的道理。（君子生非异也　善假于物也）

七、说明性演讲含义？

演讲的内容主要是说明某事某物某道理，即是说明性演讲

八、演讲的重要性？

第一，演讲有培养良好人际关系和高尚情操的作用。

　　现代社会是人们交往日益密切的社会，是信息广为交流和传播的文明社会。演讲者不仅在台上需要有悬河之口和文雅的举止，就是在台下，其一言一行也要起到表率作用。他们的言谈应是谦逊、高雅的，他们的举止应是得体、大方的。这样的言行举止，不仅有利于创造祥和的气氛，而且也有利于人们的交往。人们常说：“只有良好的人际关系，才有良好的经济关系。”在现代社会中，无论是个人交际场合，还是团体交际场合，都可以进行演讲，而社交中的演讲可进一步的深入人与人之间，团体与团体之间，国家与国家之间的友谊和亲切关系

九、叙事性演讲英语？

What is a narrative speech？As the name suggests, it is to talk about an event, from the event to find the relevant things, so as to meet the requirements of our speech topic.

十、如何劝说孩子学习英语的重要性？

可以在课堂上给孩子创造一个不仅学英语而且要用英语的环境， 根据课文的内容来设置场景，老师可以给孩子们分为几个小组，每个小组可以进行英语情景表演比赛。 这样不仅能活跃气氛，调动学生的积极性，还能让孩子们学以致用。

教师教学的方法：

一、更新教育观念，从我做起。

面对问题，作为教师我也进行了深思，我认为有必要从自己做起。在工作中应不断更新教育观念。树立以学生为本的现代学生观，承认学生具有巨大的发展潜能，又是处于发展过程中的人。正在成长尚未成熟的人，既有自身的独特性，又有差异性。同时树立以学生为主体，以尊重为原则，全面科学的教学观。教师要不断提高自身素质，练就过硬基本功。除了表达、板书，用现代教育技术，驾驭课堂、组织学生外，尤其提高驾驭、钻研、处理教材和研究学生心理的能力。

二、利用一切机会，培养学生学习兴趣 。

所谓兴趣，就是人的意识对一定客体（事物或活动）的内在趋向性和内在选择。凡是积极参与学习活动并提高学习效率的兴趣，称为学习兴趣。教育家陶行知说过：“学习是获取人类知识、经验、文化的手段，一个人从出生到生命的终结须臾也离不开学习。学习一门新的语言不是一件易事，对于小学生来说，只有形成了浓厚的学习兴趣，才会激发学习潜能，提高学习成绩。在小学英语教学中，通过游戏，轻松、愉快的英语歌曲，刺激、好玩的英语比赛、奖励等各种方式，活跃课堂教学，让学生沉浸在完全放松的状态中去学英语；同样能激发、保持、深化学生学习英语的兴趣；也能诱发小学生的学习兴趣，营造一种你追我赶，力争上游的学习氛围。