一、适合朗诵表演用的古典诗词？
那种字数较多的古典诗词适合朗诵表演。例如张若虚的春江花月夜，李白的将进酒，梦游天姥吟留别，白居易的长恨歌和琵琶行等等，这样的古诗词具有比较完整的故事性，有很大的表演空间。
二、兔年诗词朗诵？
诗词朗诵、虎岁扬威兴骏业，兔毫着彩绘宏图。
2、虎越雄关踪影去，明月探春引兔来。
3、虎去雄风镇五岳，兔生瑞气秀三春。
4、喜兔年初开春色，继虎岁再展宏图。
5、虎越雄关踪影去，兔临春境晓光新
三、婚礼诗词朗诵？
时间，像一滴感动的泪，滑落的瞬间，折射出生命的永恒，
你我，像时间长河里，轻轻碰触的浪花，偶然，也是必然。
爸爸妈妈的泪水和汗水里 ，我们用啼声宣告了我们的来临，那一刻，注定了今生的相遇
在爱与被爱里，你我，经历我无知、幼稚、冲动、理智和成熟，盼望着一种平凡，叫做幸福！
也许，上天注定了你我的缘分，才能在茫茫人海中，彼此见到，彼此关注
也许，信赖注定了你我的牵手，才能在纷纷扰扰里，不会丢失，不会迷路
是你，是你的依赖让我懂得，做一个男人，我愿意是你的英雄，而不是君主。。。
是你，是你的包容让我明白，做一个女人，我愿意是你的影子，而不是包袱。。。
如果，你我注定一起慢慢变老，就让时间把岁月刻在我的脸上，不让你憔悴，不让你感到时间的流逝
如果，全世界只剩下最后一秒，我要把我的吻印在你的脸上，看到你的笑容，就是我今生最大的满足。
今天，让所有人证明，你我来自不同的家庭，却拥有同一个家庭
今天，让全世界看见，你我愿意接受彼此，为同一个目标付出 你我互为彼此的一半，为了彼此的完整 你我互为彼此的延续，为了彼此的弥补
我们相信家庭是爱情的另一种开始，更多的是付出、责任、支持。 我们坚信生活里的一切考验，是为了证明我们的执着、坚定、相互照顾。 所有的人们，如果你们愿意证明我们的爱情，请给我们最有力的掌声！
四、国庆诗词朗诵？
我的祖国，
我深深爱恋的祖国。
你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默，
你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云，
你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风，
你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。
你有一个神圣的名字，
那就是中国!
那就是中国啊,我的祖国。
我深深爱恋的祖国。
我深深地爱着我的祖国，
搏动的心脏跳动着五千年的脉搏，
我深深地爱着我的祖国，
涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波，
我深深地爱着我的祖国，
黄色的皮肤印着祖先留下的颜色，
我深深地爱着我的祖国,
五、中秋诗词朗诵？
八月十五夜月二首
杜甫
【其一】
满月飞明镜，归心折大刀。
转蓬行地远，攀桂仰天高。
水路疑霜雪，林栖见羽毛。
此时瞻白兔，直欲数秋毫。
【其二】
稍下巫山峡，犹衔白帝城。
气沈全浦暗，轮仄半楼明。
刁斗皆催晓，蟾蜍且自倾。
张弓倚残魄，不独汉家营。
六、婴儿诗词朗诵
学龄前儿童进行婴儿诗词朗诵是有益的。首先，婴儿诗词朗诵是一种有趣的表达方式，在娱乐中提高孩子学习兴趣。其次，传统文化中的诗词，帮助提高语言表达能力和语音感知能力。最后，婴儿诗词朗诵能够提高孩子的思维能力，如想象力、联想、感官感知等方面。除了朗诵，父母也可以通过与孩子一起编写诗词、做手工、画画等多种形式，寓教于乐，加深亲子关系。同时，出现水土不服的情况时，可以使用一些婴儿/童谣曲子来安抚孩子的情绪。总的来说，婴儿诗词朗诵是具有传承文化、娱乐、教育及辅助治疗情绪等多种功能的活动。
七、古典旗袍诗词？
古风•旗袍
(古风)
流云飞凤万针织，百花盛艳遍绸丝。
偏襟巧扣风情韵，低衩隐衬娇柔姿。
倾城玉貌雪肤脂，红妆钗发花信时。
娉婷绰约着绣彩，壹入眼帘引相思。
八、古典精神诗词？
古典诗歌中爱国主义的表现是多样的，比如对祖国大好河山的热爱，对国泰民安的祈福与赞颂。而当民族受到威胁，国家遭遇侵略时，诗人在其作品中所表现出来的忧患意识、对黎民百姓的同情、奋勇杀敌的勇气和愿望等，更具有强烈的感召力和凝聚力，是本文赏析的重点。“愿得此身长报国，何须生入玉门关”（戴叔伦《塞上曲二首·其二》），这种以身许国的爱国主义精神在中国的古典诗歌中是有久远的渊源的。
《诗经·秦风·无衣》是一首非常有凝聚力和向心力的诗歌，表达了秦国人团结一致共同御敌的爱国精神：
岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛。与子同仇！
岂曰无衣？与子同泽。王于兴师，修我矛戟。与子偕作！
岂曰无衣？与子同裳。王于兴师，修我甲兵。与子偕行！
这首诗整体基调矫健爽朗，与秦地民风颇相符。重章叠唱的形式非常有助于在全诗营造一种慷慨激昂、同仇敌忾的作战决心。这样的艺术效果，应归功于每章开头都采用了问答式的句法。“岂曰无衣”？每一个提问都是愤慨，是决心和斗志，并得到了无数即将并肩作战的战友的积极响应：“与子同袍！”“与子同泽！”“与子同裳！”我们“同仇”，我们“偕作”，我们“偕行”！一只队伍的气势和战斗力都在声声呐喊中展现出来。而且，不只是呐喊，还有磨刀霍霍的、舞戈挥戟的行动：“修我戈矛！”“修我矛戟！”“修我甲兵！”诗中的英雄主义气概是令人神往的。
九、咏柳诗词原版朗诵？
咏柳
贺知章
碧玉/妆成/一树/高，万条/垂下/绿/丝绦。
不知/细叶/谁/裁出？二月/春风/似/剪刀。
通过对柳树描写，赞美了春天蓬勃的生机。
十、适合朗诵的诗词？
挺多的。如苏轼：念奴娇•赤壁怀古。
水调歌头•明月几时有。
毛泽东：沁园春•雪。
浪淘沙•北戴河。
七律•长征。
李清照：声声慢。
杜牧：秋夕。
李白：将进酒。
杜甫：春夜喜雨。
