人们常说教师是太阳底下最崇高的事业。人们还常把教师比喻为红烛、人梯春蚕、铺路石，意在表达教育这一职业的无私和伟大。所以，从我走上教师这个工作岗位的第一天，我就知道，我选择了清贫、选择了奉献，也选择了一辈子默默无闻，就决心把自己的全部心血奉献给自己所从事的教育事业，象陶行知所说的那样：捧着一颗心来，不带半根草去。 我们应该热爱我们的教育事业，教育是爱的共鸣，是心和心的呼应。我们应该爱每一个学生，注意学生的个性差异，努力使学生个性得到健康和谐的发展。了解每一个学生的各方面情况，关心学生、信任学生、热爱学生。教师只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。可以说，热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠，缺乏热情，决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在对学生严格要求，严格训练， 自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。所以，对学生不严不行。当然，严要得法，严要有度。教师爱学生还应体现在对学生关心、爱护、宽容、尊重。充分鼓励学生的自尊和自信，关心学生的学习和成长进步，使学生全面发展。 为了更好、更全面地了解学生，使学生更好地成长，我们应该主动与学生家长联系，经常与家长沟通，认真听取意见和建议，取得支持与配合，形成家校教育的合力；树立为学生、家长服务的思想，积极宣传科学的教育思想和方法，讲究沟通艺术，不训斥、指责学生家长。 我们每个人都应该力争当好一名合格乃至出色的教师。我们应该知道，没有辛勤的付出，就没有人才的茁壮成长,就不能满足社会和家长的需要。早出晚归，披星戴月，认真备课，钻研教材,了解学生,设计教法,编写教案，努力上好每一节课。我们应该树立“终身”学习的思想，坚持在职进修，树立优良学风，多读一些教育教学方面的书籍，提高自己的理论素养，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平；坚持因材施教，发挥学生的主体作用，在知识传授的同时注意培养学生的能力。 作为新时代的教师，我们还应该团结协作。弘扬关心他人、团结协作的良好风气，同事之间相互尊重、相互学习、相互帮助；维护教师在学生中的威信，维护教师的合法权益；关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。 总之，我们应该做一个对国家人民、对学生极端负责的精神，勇于探索，具有创新精神，在实践中不断开拓进取，拓宽思路，想出新办法，提出新见解，解决新问题，总结新经验。这样，我们的教学生命力才会更加旺盛。