“亲爱的，有时间帮我看一下宝宝的英语演讲稿子。”

“小姨，帮我看一下我的英语演讲稿到底怎么样？”

作为曾经英语专业的毕业生，经常会收到类似这样的求助。

这种情况说明现在学生参加英语演讲比赛越来越多了。

那么，孩子参加演讲比赛应该注意些什么呢？

对于孩子而言，不同年龄阶段有不同的注意重点，如果重点没有把握好，孩子可能不仅不能从参加英语演讲这个活动中收益，说不定还会产生抵触情绪。

初学英语的儿童应该注意的事项：对于初学英语的孩子而言，更应该强化孩子的兴趣和成就感。

从这一点上来说，参加英语演讲的目的性更多地是让孩子感兴趣，同时又让孩子体验到成就感。

所以对这个阶段的孩子英语演讲要注意以下几点：

一是讲稿尽量选择口语化的小词。

长词、生僻词都会影响孩子背诵演讲稿，演讲稿不熟，自然也就会影响孩子的发挥。

二是尽量给孩子选择短句。

这个道理和第一点的道理是相似的。段子短句子都能够让孩子在很短的时间背过演讲稿，并且熟练掌握。

而只有熟练掌握了演讲稿之后，才有可能在此基础上进行有效的发挥。

三是注意相应的演讲技巧，并通过练习，将这些技巧固化。

比如说，在哪个词出现的时候配以手势，或者眼神的变化等。

当然在练习过程中，家长对孩子的每一个细节进步的看到和鼓励也非常重要。

渐入佳境的孩子，记得炫技对于英语有一定基础的孩子而言，则要让孩子在熟练的基础上，寻求跳一跳，能够到的效果。

比如在演讲中加入一个非常精彩的推荐在热点中的口语词汇。当年外媒在形容朱镕基是一个严肃的脸，使用的pokeface，我当年在演讲中用到这个词的话，那就显得非常高大上了。

除了词语这一些口语化的经典之外，也可以加入进去言语或者是其他的演讲元素。

这样一来，孩子就不仅仅是在背诵或者是最基础的英语演讲了，而是在此基础上的炫技。

一旦孩子开始进行炫技的时候，他自己的回忆充满热情以及满满的自豪感。

通过炫技来表现自己的孩子，也会越来越自信。

父母记得加些料注意了以上3点孩子会在熟练的基础上获得语言学习的自信，同时也很有可能因为熟练的练习从而取得意想不到的成绩。

当然，即使拿不到什么名词，家长也打，可以把孩子参加演讲比赛时的状态录下来，在放给孩子的时候，记得表扬孩子的努力。

对于这个阶段的孩子而言，父母看到孩子的努力和付出，看到付出之后所带来的每一个进步，都是对他们极大的鼓励。

所以父母不要只是泛泛地、不要脸地夸孩子，更应该发现孩子努力过程中值得表扬的点，这样的表扬更诚恳，而且更能给孩子带来动力。

孩子在成长过程中，每接触一个新鲜事物一般会经过比较长的时间来认识和熟知。

所以作为我们家长而言，要分清孩子所处的学习阶段，同时也要抓好孩子的心理，既能让孩子体验到快乐，同时也会有长足的进步。

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我是晨光微晓，学英语、爱绘本、专注育儿心理、育儿经验分享的俩娃妈，欢迎关注交流。