人文艺术类专业明显在经济发达国家较受欢迎，如在美、英、澳、日、韩比较流行，占据10%左右人才培养比例，而巴西、俄罗斯在该方面人才培养比例相对较低。在日本、韩国、俄罗斯，近年工程类专业培养比例较高，其中日韩是亚洲工业中心，而俄罗斯也是传统重工业强国，该类人才的培养与该类国家的社会需求相吻合；而在英、美、澳等发达国家该专业学生培养比例已经相对稳定，而巴西的工程制造专业亦有进一步挖掘的空间。
  

　　而在我国备受冷落的教育学专业，在这些国家中均显示出7%以上的培养比例，在巴西和英国尤其热门，未来随着高等教育教学科学化、国际化、市场化的进一步加强，该类人才或有较好发展机遇。在服务类专业，美、日、韩都显示了高于5%的人才培养比例，且在大部分国家，该类人才的培养比例看涨。
  而在理学专业人才培养方面，除日本较平稳的维持在3。1%左右，其他各国的高等教育理学培养比例都在5%以上，而理学是科技发展的基础与源泉，是不容忽视的一环。而在此表没有呈现的农学专业方面，除日本该项毕业生比例能达到2。6%以外，其他国家农学毕业生所占比例均在1%—1。
  7%之间，相较其他专业来说，维持了较为稳定的比例。