朗诵李白的 蜀道难 前怎样使气氛活跃
发布时间:2021-12-17来源:演讲朗诵

就象是现在求这题解时的表情...茫然的..但很想马上要知道结果的....只能盯着前面而什么也看不到.这样你说怎么办?最好把前面的同学当作是一座座无法逾越的高山....无法驯服的猴子般去朗读...

已解决问题收藏 转载到QQ空间 怎样使班级气氛活跃[ 标签:气氛 活跃,班级,气氛 ] 现在我们班死气沉沉的,就算回答问题加分,有奖励也没什么效果,好像对什么事都没有兴趣。怎么办?大家有什么好方法吗?谢谢! ┰隐?洐翳ㄏ 回答:2 人气:10 解决时间: 19:50 满意答案师生互动缓和课堂气氛 在很多时候学生在课堂上扮演的还是配合老师完成的角色,更多的学生还是扮演着“群众演员”,任凭教师摆布。事实上,处于不同状态的老师和学生在课堂教学中有着不断变化的需求和能力,师生的共同活动能使机械、沉闷的课堂呈现一派充满生机和活力的景象,同时也会改变学生厌学,老师厌教的现象。这就得要我们教师多站在学生的角度来思考这个问题,把这一过程灵活的组织成全班性的活动,并且能让自己也参与其中,我相信会取得很好的效果。例如在教《田忌赛马》这一课时,我要求学生先自己读,然后指名学生找伙伴朗读对话,这时我走到一位平时不爱举手的男同学旁边,请他和我一起朗读,之后我对他说:“我们俩合作真愉快!”经我这么一说学生纷纷举手要和我一起合作朗读,使课堂气氛达到了一个小高潮。

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