《种子的梦》教案设计 教材分析： 这是一首儿童诗，一共八小节，向我们讲述了一粒种子的梦想：它想象了自己生长过程中所经历的几个阶段的不同体验，告诉我们种子生长的艰难过程以及它为实现梦想而付出的努力。种子如 儿童 ，作者借此来告诫我们，在成长过程中有着许多的坎坷...・北师大版：《种子的梦》教案设计（三）北师大版：《种子的梦》教案设计（三） 教学要求 1．阅读诗歌，了解内容，体会作者要表达的思想感情。 2．学习本诗的比喻、拟人的表现手法。 3．学会本课的生字新词。 4．有感情地朗读诗歌。 5．在学习中，大胆交流自己的感受，说出自己的梦想。 教学重点 1．阅读诗歌，了解...・北师大版：《种子的梦》教案设计（二）北师大版：《种子的梦》教案设计（二） 一. 教学要求： 1．阅读诗歌，了解内容，体会作者要表达的思想感情。 2．学习本诗的比喻、拟人的表现手法。 3．学会本课的生字新词。 4．有感情地朗读诗歌。5．在学习中，大胆交流自己.....・北师大版：《种子的梦》课堂实录

《种子的梦》这篇课文写了种子的梦是对什么的向往和对什么的寄？

这篇文章是在作者观察景物时发现了祖国的新、并且想起自己当年的事情，把自己比作种子，写下了这篇文章，抒发了作者对美好生活的向往与对祖国新生的寄托，表现了作者在艰难的环境下不畏艰难、敢于拼搏的精神。

柯岩是在一个战斗的完是写的，她的激情就代表了我们中国，所以她的《种子的梦》写得非常好

这首诗是当代著名诗人柯岩二十世纪八十年代的作品。当时正值改革开放初期，噩梦刚刚结束，光明即将到来，诗人用“种子的梦”为题，抒发自己对美好生活的向往和对祖国新生的一种寄托。