刚开始剪辑视频的人都会有这个困惑，为什么别人的片头片尾做得那么漂亮？其实只要你多观察，多注意就可以知道别人都是怎么做的。下面我就简单的给你推荐一下

1、整理思路，首先确定自己要做哪方面的视频。你可能需要的软件有，录音，剪辑，配图，打码。日常我们能用到的几个功能都是这些。

2、软件选择。软件选择上其实应该是越简单越好，如果你是新手，那么我就不建议你用PR这样的软件，因为虽然它的功能强大，但是上手比较困难。应该尽量选择类似于，快影，剪影等软件。可以在软件中进行配音配乐字幕等操作。

3、不要盲目付费！现在有很多软件都是带有欺诈性，当你付费完成后，才发现它的功能非常的差。一定要选择适合自己的。

新手从简单到困难，懂得越多，到后面就可以选取pr这类软件，那么你能获得的功能就更加强大。

视频剪辑是一个比较费精力的路，建议你宁缺毋滥，不要为了凑数而发视频。

二年级写作文要背诵哪些语文素材？

笔者教小学二年级，学生表达课写话（题主说的作文），我从来没有让学生背过“作文素材”。笔者一到六年全教过，没有让学生“背诵作文素材”。可能是题主对写话写作文有什么误解。图片来源于网络

二年级学生想要写话出色，从以下几点入手：

01、平时说完整话。孩子每天都说话，与人交往。家长学会倾听孩子表达。让孩子从小说完整话，说话用上“先……然后……最后……”等关联词语。

怎么说就怎么写，这就是培养她以后写“作文”呢。让孩子大胆地表达，孩子有什么要求，让她说出理由。慢慢地孩子会表达了，教会写话了。

我们培养孩子写话不是为了考试，是为了培养孩子的思维能力，培养他们说话、写话的逻辑性，条理性和完整通顺。这是孩子成长过程中必须经历的，就像春种秋收，没有耕耘就没有收获。

图片来源于网络

02、语文要打好基础。语文课很重要，小学一二年级的课文生动有趣，通俗易懂，不用刻意要求，学生大多都会背诵。

笔者注重学生有表情朗读课文，在声情并茂的朗读中，陶冶孩子的情操，学生理解课文意思快。他们能更好地理解词语的语境和感情色彩。

平时多读课文，多背诵古诗和课后积累，打好语文基础。听说过最霸气的一句话“得语文者得天下”吗？此话虽然夸张，但是语文真的很重要。如果一个学生语文都没有学好，想要作文写得出色那是不可能的事情。

图片来源于网络

03、课外阅读要广泛。小学生除了课本知识要学好，课外阅读要跟上。让孩子多读优秀儿童读物：童话故事，成语故事，寓言故事……

一些古典名著要有计划的让孩子涉猎。打开孩子心灵之门，开阔孩子眼界，拓宽孩子思维，这些做到了想让孩子以后作文不好都困难。

让孩子参与做家务，比如洗碗，拖地，收拾房间等，这是培养孩子动手能力。这切身地感受不比让他们背诵“作文素材”要好吗？

图片来源于网络

结束语笔者是老师也是家长，我的经验对您是否有帮助，欢迎留言。也欢迎更多关注教育的朋友献计献策。

图片来源于网络