游子吟
慈母手中线,游子身上衣.
临行密密缝,意恐迟迟归.
谁言寸草心,报得三春晖.

今日歌 文嘉（我国明代画家）
今日复今日,今日何其少!
今日又不为,此事何时了.
人生百年几今日,今日不为真可惜.
若言姑待明朝至,明朝又有明朝事.
为君聊赋《今日歌》,努力请从今日始.

明日歌
明日复明日,明日何其多.
我生待明日,万事成蹉跎.
世人若被明日累,春去秋来老将至.
朝看水东流,暮看日西坠.
百年明日能几何?请君听我明日歌!

诗朗诵《游子吟》和女声独唱《妈妈的吻》 主持人串词

慈母手中线，游子身上衣。这句游子吟牵动了多少时代多少游子的心，每当看到母亲的头上已生出银丝心里都会心酸，每当忆起临别时母亲的声声叮嘱都会觉得温暖；妈妈的爱是无私的，母亲的笑是慈祥的，妈妈的吻是甜蜜的。请欣赏下一个节目，由XXX为大家带来的女声独唱《妈妈的吻》。

我想请教一些《诗经》的诵读技巧，谢谢！

朗读的技巧　　一、停顿
　　通常不管是说话或朗读很自然都要换气，就是话与话之间的停顿时间。此停顿不只是生理上的需要，也可用来表情达意，使听话的人更能领略说话者或朗读者的意思。
停顿时间的长短与段落、句子与标点符号都有关连。段落与段落之间的停顿时间最长，接着是句子与句子之间，而标点停顿的时间则较短。以标点符号来说，又因符号不同而停顿的时间也跟着改变。句号、问号、感叹号与删节号的时间较长，分号、破折号、冒号次之，逗号较短，顿号最短。有时没有标点符号的地方，由于语气的需要也要暂时停顿，这种停顿虽也有断句的作用，但是气不可以中断。
　　二、速度
　　文章的体裁和内容影响朗读的速度，通常表现高兴、紧张、害怕、激动、愤怒等内容时速度较快，悲伤、失望、生病、哭泣等内容的速度较慢。
　　不过，跟停顿一样，速度也不是坚守原则一成不变。为了更准确表达作品的情感，可随时有变通的处理方式，务必要灵活运用。正如唱一首歌一样，有人能把歌曲的速度和该停顿的地方处理得宜，也就是诠释得很恰当，就能引起聆赏者内心的共鸣。反之，若把握得不得当，旋律不对或节奏不准，我们就说他唱得不好。‘音乐是时间的艺术’这一句话，也可作为朗读技巧的重要参考。
三、轻重
　　因为重读的字词不同，感觉所强调的重点就不一样，重音用得适切，可以使语句的意思更加鲜明，而表达不同的意义。
四、升降
　　升降指的是语句里的声音高、低、升、降的变化。语句里有了这些变化，才会有动听的语调。所谓声音的高低升降就是抑、扬、顿、挫的搭配。搭配得宜，节奏感好，词句就富有音乐的美感。句调的升降变化，虽是对整句说的，但是一句话句调特别显著的变化，却是表现在最末一个音节上。一般句调有四种变化：
　　高升调：前低后高，语气上扬，表示鼓励、号召、反问、申诉等感情。
　　降抑调：前高后低，语气降低，表示果敢、坚决、自信、赞扬等感情。
　　平直调：整句语句平直舒缓，没有明显的高低变化，表示悲痛、冷淡、庄严等感情，一般的叙述或说明也用平直调。
　　曲折调：句子的高低，有曲折变化。一般开始和结尾，声音都比较低，中间声音升高，表示惊讶、怀疑、讽刺、双关等复杂的感情。