一、蝶恋花晏殊朗诵？
《蝶恋花·槛菊愁烟兰泣露》是宋代词人晏殊的作品。此词写深秋怀人，是宋词的名篇之一，也是晏殊的代表作之一。
上片描写苑中景物，运用移情于景的手法，注入主人公的感情，点出离恨；下片承离恨而来，通过高楼独望生动地表现出主人公望眼欲穿的神态，蕴含着愁苦之情。全词情致深婉而又寥阔高远，深婉中见含蓄，广远中有蕴涵，很好地表达了离愁别恨的主题。
二、蝶恋花春景苏轼朗诵？
苏轼 蝶恋花·春景
花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。
墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。
鉴赏：苏轼以豪放词著称于世，婉约词也有独到之处，这首小令伤春惜时，颇值得玩味。
上片写春景。起首一句点出时令，即春末夏初。花儿褪去，只留残红，这是衰败的景象，虽有枝头青杏，但一个“小”字，令人顿生伤感。“燕子飞时”两句，将视角从路旁转到了天上:广阔的天空中，燕子自由飞翔，画面动感十足。“柳绵”、“芳草”两句，是对逝去春光的感怀，一唱三叹，音韵和婉，手法精妙，更带有一种哀怨之情延绵不尽的意味。由此可见，苏轼不但善抒豪迈之情，而且在缠绵的婉约词方面，功力同样不同凡响。
下片言情。词人通过对人物关系和人物行动的描写，表达了自己对爱情以及人生的思考。“墙”在这里颇有现代“围城”的味道，它把内外“多情”和“无情”的人分隔开来，两者一笑一恼，对比鲜明。以顶真的手法把两句连在一起，可谓妙笔生花，只可偶得，不可求得，韵味十足，如一首优美的旋律。这一句还把上下两片有机地联系起来，从而为下文生发出好景不长、青春不再的感叹做铺垫。结尾落于情语，言有尽而意无穷。
本词写景抒情，暗含人生哲理，情景交融，充满和婉韵味，真率自然，感人肺腑，体现了苏轼情词的特色。
三、蝶恋花古诗？
蝶恋花·春景
宋 · 苏轼
花褪残红青杏小。燕子飞时，绿水人家绕。枝上柳绵吹又少。天涯何处无芳草。墙里秋千墙外道。墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄。多情却被无情恼。
四、蝶恋花答李淑一朗诵？
朗诵：
蝶恋花·答李淑一
我失骄杨君失柳，
杨柳轻飏直上重霄九。
问讯吴刚何所有，
吴刚捧出桂花酒。
寂寞嫦娥舒广袖，
万里长空且为忠魂舞。
忽报人间曾伏虎，
泪飞顿作倾盆雨。
五、蝶恋花古诗解释？
《蝶恋花》
宋代 陆游
禹庙兰亭今古路。
一夜清霜，染尽湖边树。
鹦鹉杯深君莫诉。
他时相遇知何处。
冉冉年华留不住。
镜里朱颜，毕竟消磨去。
一句丁宁君记取。
神仙须是闲人做。
翻译：通往禹庙、兰亭的路，从古到今只有一条。一夜寒霜，使湖边的树林像染过一样。请您不要说酒杯太深，这一次分别，又不知在何方才能相逢。
时光飞逝，美好年华难以留住，镜里的年轻容颜，很快就老去了。只有一句话要记住：“只有闲人才能当神仙。”
六、蝶恋花春景古诗讲解？
讲解这首诗首先描述了春天花朵的景象。花朵已经褪去了残红，青杏让人联想到刚刚长出的嫩绿，景色宜人。燕子在空中飞翔，绿水环绕人家，形成了和谐的景观。
接着，诗人描述了柳树上的嫩柳被轻风吹拂减少了，可能是暗示春天即将过去，不再像之前一样繁盛。最后一句是一个反问，说天涯之处都会有芳草，表达了春天的美景无处不在。
这首诗通过描绘春景，以花卉、燕子、绿水、柳树等春天的元素创造了一个优美的春日画面。诗人以简洁的语言表达了春天的美好，并传递出岁月更替的寓意。
这首诗以其简约的文字和美丽的意象，表达了对春景的赞美，同时也表达了人们对美好时光的珍惜和对生命短暂的感慨。
七、古诗风朗诵？
风
李峤 〔唐代〕
解落三秋叶，能开二月花。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
译文
风能吹落秋天金黄的树叶，能吹开春天美丽的鲜花。
刮过江面能掀千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。
注释
解落：吹落，散落。解：解开，这里指吹。
三秋：秋季。一说指农历九月。
能：能够。二月：农历二月，指春季。
过：经过。
斜：倾斜。
八、古诗牧童朗诵？
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。这是唐代诗人吕岩创作的一首七言绝句，通过一篇鲜活的牧童晚归休息图 ，体现出牧童生活的恬静与闲适。反映了诗人心灵世界的一种追求，对远离喧嚣、安然自乐的生活状态的一种向往 。
九、古诗春晓朗诵？
春晓
【唐】孟浩然
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
译文
春天的清晨一觉醒来，窗外，鸟儿们清脆的鸣叫声此起彼伏，像是在演奏动人的协奏曲。春天里，生命的气息是那样美好。突然，昨夜的风声和雨声仿佛又在耳畔响起，经历了夜里风雨，那些春天里的花儿也不知道吹落了多少呀。
十、古诗相思朗诵？
相思朗诵
红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。鲜红浑圆的红豆，生长在阳光明媚的南方，春暖花开的季节，不知又生出多少？希望思念的人儿多多采集，小小红豆引人相思。
